A、 明确求助者问题的严重程度
B、 调整求助动机
C、 制定咨询目标和咨询方案
D、 进行心理测验
答案：BC
A、 明确求助者问题的严重程度
B、 调整求助动机
C、 制定咨询目标和咨询方案
D、 进行心理测验
答案：BC
A. 婴儿末期
B. 童年期
C. 幼儿期
D. 婴儿早期
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/幼儿期。幼儿期是口头言语发展的关键期，也是人生获得语言的一个非常重要的时期。许多研究都表明，1.5~2.5岁的婴儿是掌握母语基本语法的关键期，到了3岁末基本上掌握了母语的语法规则系统。教材参考:基础知识(2017版)第219页
A. 集体潜意识
B. 意识
C. 个人潜意识
D. 前意识
A. 统合性
B. 典型性
C. 功能性
D. 差异性
A. 运动知觉
B. 时间知觉
C. 似动知觉
D. 方位知觉
A. 怀疑型
B. 茫然型
C. 情绪型
D. 反抗型
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/阻碍因素。【茫然型】有些来访者不知道该说什么好，求助者是在提问之后回答问题的时候产生的沉默。拓展:怀疑型，不信任咨询师;茫然型，不知该说什么;情绪型，气愤、羞愧、恐惧;思考型，正在思考或回忆;内向型，不健谈;反抗型，根本不想咨询。教材参考:三级技能(2017版)第145页
A. 物极必反
B. 相互关联
C. 两极对立
D. 不可调和
A. 心境、激情、应激
B. 道德感、理智感和美感
C. 基本情绪和复合情绪
D. 快乐、愤怒、悲哀和恐惧
A. 尊重
B. 善行
C. 真诚
D. 热情
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/咨询伦理。心理咨询专业伦理的主要原则有五个:善行、责任、诚信、公正、尊重。教材参考:中科院基础培训补充教材第74页
A. 求助者的自我变得较为协调
B. 求助者变得更适应了
C. 求助者的自我变得较为开放
D. 求助者更加信任咨询师
A. 面质技术
B. 倾听技术
C. 解释技术
D. 鼓励技术
