A、 发作期自知力基本丧失
B、 多起病于青壮年
C、 通常能维持清晰的意识
D、 缓慢起病,病程迁延
答案：BD
A、 发作期自知力基本丧失
B、 多起病于青壮年
C、 通常能维持清晰的意识
D、 缓慢起病,病程迁延
答案：BD
A. 情感成分
B. 行为倾向成分
C. 认知成分
D. 动机成分
A. 有效性
B. 解释性
C. 积极性
D. 来访者可接受
A. 冯恃
B. 华生
C. 科夫卡
D. 詹姆士
A. 进行可靠性验证，并做必要的说明
B. 直接使用，并作为重要的参开依据
C. 先行筛选，避免对求助者构成伤害
D. 注意排序，不对求助者形成暗示
A. 监督者
B. 说服者
C. 指导者
D. 分析者
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/合理情绪疗法。在合理情绪疗法中咨询师是一个指导者、说服者、分析者，也是权威信息的提供者，与求助者非理性信念对抗的辩论者，扮演的是一个积极主动的角色。教材参考:三级技能(2017版)第138页
A. 对偶故事法
B. 两难故事法
C. 心理测验法
D. 角色扮演法
A. 音调
B. 波形
C. 频率
D. 强度
A. 小脑
B. 脑干网状结构
C. 丘脑
D. 植物神经系统
A. 惩罚和服从取向
B. 社会契约取向
C. 维护生命取向
D. 普遍道德原则取向
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/童年期。柯尔伯格根据被试者提供的判断理由，分析其中所隐含的认知结构特点，划分出道德发展的三个水平和六个阶段。水平一:前习俗水平(阶段一:惩罚和服从取向。阶段二:功利取向。)水平二:习俗水平(阶段三:”好孩子”取向。阶段四:“好公民”取向。)水平三:后习俗水平(阶段五:社会契约取向。阶段六:普遍道德原则取向。)教材参考:基础知识(2017版)第257页
A. 应激
B. 情感
C. 激情
D. 心境
