A、 精神分裂症
B、 心境障碍
C、 人格障碍
D、 可疑神经症
答案:ABC
A、 精神分裂症
B、 心境障碍
C、 人格障碍
D、 可疑神经症
答案:ABC
A. 受欢迎的儿童
B. 不受欢迎的儿童
C. 受忽视的儿童
D. 被排斥的儿童
A. 诱发事件
B. 对事件的看法、解释及评价,即信念
C. 咨询的效果
D. 对个体的不合理信念进行辩论
A. 负强化法
B. 饱和策略
C. 正强化法
D. 代币管制法
A. 一年内
B. 一月内
C. 一周内
D. 任何时间内
A. 轻度抑郁
B. 中度抑郁
C. 重度焦虑
D. 中度焦虑
A. 精神分析理论
B. 完形心理学理论
C. 存在-人本主义理论
D. 社会学习理论
A. 经典条件反射
B. 社会学习理论
C. 操作条件反射
D. 认知行为理论
A. 刻板印象
B. 首因效应
C. 光环效应
D. 近因效应
A. 家庭教养
B. 躯体疾病
C. 认知模式
D. 人格特征
A. 自杀清单表
B. 再次自杀风险量表
C. 自杀未遂后风险评估量表
D. 自杀危险因素评估
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理测验技能/自杀风险因素评估。再次自杀风险量表:该量表一共有6个项目,主要侧重于精神疾病的来访者再次自杀风险大小的评估。Burk等人分析了以往众多的自杀预测量表后发现,再次自杀风险量表的各项心理测量学指标较为有用。教材参考:中科院基础培训补充教材第96页