A、 4~8
B、 4~6
C、 3~7
D、 5~9
答案：D
A、 4~8
B、 4~6
C、 3~7
D、 5~9
答案：D
A. 行为疗法
B. 精神分析学派
C. 完形治疗
D. 人本主义学派
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/放松训练。放松训练是行为疗法中使用最广的技术之一，是在心理学实验基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法，行为治疗最大的特点是将咨询着眼点放在可观察外在行为改变上。教材参考:三级技能(2017版)第113页
A. 释义
B. 面质
C. 解释
D. 指导
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/阻碍因素。应对阻抗的主要目的在于解释阻抗，了解阻抗产生的原因，以便最终突破阻抗，使咨询取得进展。突破阻抗的关键要调动求助者的积极性，使之能与咨询师一同寻找阻抗的来源，认清阻抗产生的根源。弗洛伊德认为克服阻抗，解释是重要的武器，要分析、解释阻抗的表现和性质，并向求助者说明无意识阻抗的真实意义，反复进行长期的修通工作。克服阻抗不是一件轻而易举的工作，需要进行反复多次的解释和讨论，直至求助者对此达到真正的领悟为止。教材参考:三级技能(2017版)第157页
A. 配对名词
B. 无意义音节
C. 双极动词
D. 有意义音节
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/基础心理学/记忆。德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他用的记忆材料叫做无意义音节，以自己为被试。教材参考:基础知识(2017版)第45页
A. 1
B. 2
C. 3
D. 6
A. 接纳
B. 信任
C. 热情
D. 友好
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/建立关系。尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的接纳，既接纳求助者积极、光明、正确的一面，也要接纳其消极、灰暗、错误的一面;既接纳和咨询师自己相同的一面，也要接纳和自己完全不同的一面;既接纳咨询师喜欢、赞同的一面，也要接纳咨询师厌恶、反对的一面;既接纳求助者的价值观、生活方式，也要接纳其认知、行为、情绪、个性等。教材参考:三级技能(2017版)第48页
A. 倾听
B. 鼓励
C. 面质
D. 释义
A. 问题情境分析
B. 参考专业伦理规范
C. 拟定解决每一个问题的方案
D. 界定问题的关键所在
A. 我是谁
B. 自我价值
C. 安全感
D. 自我成长
A. 4
B. 2
C. 3
D. 6
A. 发散思维
B. 逻辑思维
C. 辐合思维
D. 抽象思维
