A、 需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
B、 让孩子按照自己的速度和特点去适应环境
C、 父母理智地克制自己的烦躁
D、 父母采用奖惩相结合的办法
答案：B
A、 需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
B、 让孩子按照自己的速度和特点去适应环境
C、 父母理智地克制自己的烦躁
D、 父母采用奖惩相结合的办法
答案：B
A. 43
B. 50
C. 53
D. 60
A. 咨询师的小结
B. 咨询双方共同的讨论
C. 求助者的小结
D. 求助者家属的意见
A. 讲话程度上的阻抗
B. 讲话方式上的阻抗
C. 讲话内容上的阻抗
D. 咨询关系上的阻抗
A. 知识学习
B. 游戏
C. 规则学习
D. 语言学习
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/幼儿期。儿童的主导活动对其心理发展的内容和性质具有决定性意义。游戏是幼儿期儿童的主导活动。教材参考:基础知识(2017版)第211页
A. 保密权利与限制
B. 督导或其他心理专家的介入
C. 咨询师的收入
D. 咨询师能力的认证和受培训的情况
A. 以热情为基础
B. 认真地听
C. 关注地听
D. 适度参与
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/参与性技术。倾听是在接纳基础上，积极地听，认真地听，关注地听，并在倾听时适度参与。倾听时给予适当的鼓励性回应。倾听时容易出现的错误:(1)打断求助者，作道德或正确性判断。(2)急于下结论。(3)轻视求助者的问题。(4)干扰、转移求助者的话题。(5)不适当地运用咨询技巧。教材参考:三级技能(2017版)第86页
A. 认同
B. 同化
C. 模仿
D. 内化
A. 缺乏守恒
B. 思维不可逆
C. 自我中心
D. 不能理顺整体和部分的关系
A. 使咨询师能够客观看待求助者
B. 让咨询师帮助求助者发现其优缺点
C. 使咨询师深入了解求助者
D. 促进求助者的自我发现与潜能开发
A. 弗洛伊德
B. 罗杰斯
C. 艾里克森
D. 马斯洛
