A、 发生认识论
B、 认知平衡论
C、 社会学习论乏
D、 文化历史论
答案：C
A、 发生认识论
B、 认知平衡论
C、 社会学习论乏
D、 文化历史论
答案：C
A. 鼓励其采取正当防卫
B. 直接向妇联等机关举报
C. 直接向公安机关举报
D. 建议其向相关部门求助
A. 每题有三个备选答案
B. 每题只能选一个答案
C. 尽量不选择中性答案
D. 先计算效度量表结果
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理测验技能/16PF。16PF测验结构明确，每一题都备有三个可能的答案，被试可任选其一。在两个相反的选择答案之间有一个折中的或中性的答案，使被试有折中的选择(例题如，我喜欢看球赛:a.是的，b.偶然的，c.不是的;或如，我所喜欢的人大都是:a.拘谨缄默的，b.介于a与c之间的，c.善于交际的)，避免了在是否之间必选其一的强迫性。所以被试答题的自发性和自由性较好。16PF需要告诫受测者尽量不选择中性答案。教材参考:三级技能(2017版)第211页
A. 概括性
B. 片断不稳定性
C. 可操作性
D. 直观形象性
A. 认识
B. 意志特点
C. 态度
D. 情绪特点
A. 有选择的社会性微笑
B. 自发性微笑
C. 无选择的社会性微笑
D. 反射性微笑
A. 初诊接待阶段
B. 评估—诊断阶段之前
C. 咨询中任意阶段
D. 评估—诊断完成之后
A. 幻觉
B. 错觉
C. 妄想
D. 谵妄
A. 关系妄想
B. 被害妄想
C. 嫉妒妄想
D. 疑病妄想
A. 安全需要
B. 生理需要
C. 尊重的需要
D. 爱与归属的需要
A. 发展伦理的敏感度
B. 参考专业标准与伦理守则
C. 咨询专业同侪的意见
D. 参考相关的伦理文献
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/咨询伦理。九步骤伦理决定模式:Welfel(1998)提出此模式。包括:(1)发展伦理的敏感度;(2)辨识两难问题与可能的行动选择;(3)参考专业标准与伦理守则;(4)参考相关的伦理文献;(5)应用基本伦理原则和理论到问题情境;(6)咨询专业同侪的意见;(7)深思熟虑做伦理决定;(8)知会相关人员与执行伦理决定;(9)伦理行动后的反思。教材参考:中科院基础培训补充教材第82页
