A、 游戏能够控制现实中的创伤性体验
B、 游戏练习并巩固己习得的各种能力
C、 游戏能够实现现实不能实现的愿望
D、 通过游戏重演人类历史的发展过程
答案:B
A、 游戏能够控制现实中的创伤性体验
B、 游戏练习并巩固己习得的各种能力
C、 游戏能够实现现实不能实现的愿望
D、 通过游戏重演人类历史的发展过程
答案:B
A. 4~8
B. 4~6
C. 3~7
D. 5~9
A. 倾听
B. 鼓励
C. 面质
D. 释义
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
A. 责备性问题
B. 修饰性反问
C. 开放式问题
D. 封闭式问题
A. 警觉期
B. 惊吓期
C. 恢复期
D. 康复期
A. 命令性幻听
B. 被害妄想
C. 功能性幻觉
D. 钟情妄想
A. 家庭教养
B. 心理发育停滞
C. 诱发事件
D. 身体健康状况
A. 求助者是艾滋病毒携带者
B. 求助者有幻觉、妄想症状
C. 求助者有虐待老人的行为
D. 求助者对咨询师造成人身伤害
A. 使咨询师能够客观看待求助者
B. 让咨询师帮助求助者发现其优缺点
C. 使咨询师深入了解求助者
D. 促进求助者的自我发现与潜能开发
A. 不固定角色
B. 自发性
C. 无防御反应
D. -致性
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/求助者中心疗法。(1)不固定角色(freedomfromroles)。咨询师不固定自己的角色,就意味着他在咨询中的表现如同他在现实生活中的表现一样坦率,即他们是职业的心理咨询师,但并不把自己隐藏在职业咨询师的角色之内,而是继续保持与目前的情感和体验的和谐,并交流自己的情感。教材参考:中科院基础培训补充教材第118页