A、 压力
B、 适应
C、 冲突
D、 情绪
答案：A
A、 压力
B、 适应
C、 冲突
D、 情绪
答案：A
A. 心理学范畴的
B. 简便易行的
C. 可评估的
D. 尽早见效的
A. 求助者一般都能提供有效的咨询目标
B. 咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标
C. 咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标
D. 人本主义学派把自我实现作为咨询目标
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/咨询目标。商定咨询目标的注意事项:1.求助者并不都能提供有效的咨询目。2.某些咨询师对咨询目标可能存在错误观念，1)有些咨询师认为咨询师应持完全中立的态度，不应带有任何自己的价值观念。2)有些咨询师认为咨询中应该给求助者灌输、传输一些正确的、健康的价值观。3)有些咨询师把求助者的快乐、满足作为咨询目标。4)有些咨询师把求助者能否适应环境作为咨询目标。3.不同的心理咨询流派有不同的咨询目标，如人本主义学派把自我实现作为咨询的目标。教材参考:三级技能(2017版)第72页
A. 善行
B. 诚信
C. 尊重
D. 公正
A. 明确目标行为
B. 监控目标行为
C. 追踪评估
D. 实施强化
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/阳性强化法。阳性强化法的操作过程:①明确目标行为。②监控目标行为。③设计干预方案,明确阳性强化物。④实施强化。⑤追踪评估。教材参考:三级技能(2017版)第118页
A. 关系妄想
B. 被洞悉感
C. 钟情妄想
D. 特殊意义妄想
A. 幼年期
B. 童年期
C. 少年期
D. 青年期
A. 尊重求助者
B. 遵守国家法律
C. 严守保密原则
D. 贯彻中立原则
A. 心理测验
B. 咨询师的观察
C. 摄入性会谈
D. 咨询师的推测
A. 年纪较轻的求助者
B. 领悟力较强的求助者
C. 精神分裂症发作期的患者
D. 智力水平较高的求助者
A. 依靠
B. 安慰
C. 依恋
D. 抚摸
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/社会心理学/社会动机。亲合动机起源于【依恋】教材参考:基础知识(2017版)第129页
