A、 来访者的姓名
B、 来访者的职业
C、 来访者的年龄
D、 来访者的身体状况
答案：A
A、 来访者的姓名
B、 来访者的职业
C、 来访者的年龄
D、 来访者的身体状况
答案：A
A. 发生认识论
B. 认知平衡论
C. 社会学习论乏
D. 文化历史论
A. 态度决定人的行为
B. 态度有具体的对象
C. 态度影响人的行为
D. 态度是内在的心理倾向
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/社会心理学/态度。态度是个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向。三个特性:1.内在性:态度是内在的心理倾向，是尚未显现于外的内心历程或状态。2.对象性:态度总是指向一定的对象，具有针对性，没有无对象的态度。3.稳定性:态度一旦形成，就会持续一段时间，不会轻易转变。态度可以影响人的行为，但是不可以决定人的行为。教材参考:基础知识(2017版)第138页
A. 图式
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/皮亚杰。图式即认知结构。”结构”不是指物质结构，是指心理组织，是动态的机能组织。图式具有对客体信息进行整理、归类、改造和创造的功能，以使主体有效地适应环境。图示的这种认知结构不断地从低级向高级发展，并经历着不断建构的过程。教材参考:基础知识(2017版)第187页
A. 语言是一种社会现象
B. 言语是一种心理现象
C. 言语是人们进行交流的工具
D. 言语要借助语言来实现
A. 情感成分
B. 行为倾向成分
C. 认知成分
D. 动机成分
A. 光环效应
B. 首因效应
C. 刻板印象
D. 近因效应
A. 创造想象
B. 做梦
C. 幻想
D. 再造想象
A. 思维奔逸
B. 思维松弛
C. 思维鸣响
D. 病理性赘述
A. 幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展
B. 幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的
C. 游戏是幼儿教育的最佳途径
D. 游戏有利于幼儿的身体发育
A. 可以解决各种问题
B. 主要由咨询师解决问题
C. 不能解决哪些问题
D. 能够迅速解决问题
