A、 进行可靠性验证，并做必要的说明
B、 直接使用，并作为重要的参开依据
C、 先行筛选，避免对求助者构成伤害
D、 注意排序，不对求助者形成暗示
答案：A
A、 进行可靠性验证，并做必要的说明
B、 直接使用，并作为重要的参开依据
C、 先行筛选，避免对求助者构成伤害
D、 注意排序，不对求助者形成暗示
答案：A
A. 求助者几乎可以不需要咨询师的帮助
B. 与咨询师之间建立了以情感为基础的联系
C. 对个人经验持僵化和疏远的态度
D. 能够较为流畅地、自由地表达客观的自我
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/求助者中心疗法。第四、五阶段是治疗的主要阶段，心理治疗的过程大部分发生这两阶段。此时，求助者与咨询师之间已经有了以情感为基础的联系。第四阶段:求助者能更自由地表达个人情感，但在表达当前情感时还有顾虑。第五阶段:求助者能够自由表达当时的个人情感，接受自己的感受，但仍然带有一些迟疑。A选项为第七阶段的变化，C选项为第一阶段的状态，D选项为第三阶段的状态。教材参考:中科院基础培训补充教材第120页
A. 角色理论
B. 认知失调论
C. 平衡理论
D. 社会交换论
A. 签订服务协议
B. 建立多重关系
C. 随意收取费用
D. 夸大咨询效果
A. 求助者真实的本体
B. 求助者对自己总体的知觉和认识
C. 本我与超我矛盾冲突的调节者
D. 对自我的理解和说明
A. 图形
B. 刺激客体
C. 背景
D. 行为主体
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/社会心理学/归因。时间因素影响归因，随着时间的推移，归因会越来越具有情景性。人们会把过去很久的事件解释为背景的原因，而不说行为主体和刺激客体的原因。比如你很讨厌一个人，当时那个人对你很不友好。但是时间久了，怨念也淡了，你会觉得那个人可能是形势所逼，才会做出很不友好的事情。教材参考:基础知识(2017版)第127页
A. 出现错误的认知
B. 心理需求得不到满足
C. 自我概念与经验不协调
D. 主、客观世界不统一
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/求助者中心疗法。自我概念是求助者中心疗法理论了解心理失调的关键。自我概念与经验之间的不协调是心理失调产生的原因。个体的经验与自我概念之间存在着三种情况:一种是符合个体的需要，被个体直接体验、知觉到，被纳入自我概念之中;另一种是由于经验和自我感觉不一致而被忽略;第三种是经验和体验被歪曲或被否认，用以解决自我概念和体验的矛盾。教材参考:中科院基础培训补充教材第124页
A. 不固定角色
B. 自发性
C. 无防御反应
D. 一致性
A. 建立良好的咨询关系
B. 收集整理资料进行评估
C. 提供一个安全稳定的空间
D. 陪伴求助者探索其问题与困扰
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理诊断技能/初诊接待。初始访谈中,心理咨询师的工作提供一个安全稳定的空间,建立良好的咨访关系,可以让来访者放心地谈论任何冲突与期望,帮助来访者有机会逐步觉察自己,陪伴来访者一起去探索其问题与困扰。恰当的初始访谈,可以使来访者觉得自在,有助于来访者减轻紧张不安与疑虑情绪,有利于建立一个可以有效工作的咨询关系。通过初始访谈,心理咨询师可以初步了解和评估来访者的问题,为进一步开展咨询工作打下基础。教材参考:中科院基础培训补充教材第91页
A. 轻度焦虑
B. 中度焦虑
C. 轻度抑郁
D. 中度抑郁
A. 精神分裂症
B. 神经症
C. 可疑神经症
D. 适应障碍
