A、 首次进行放松训练时，咨询师应进行示范
B、 咨询室中进行训练应使用专业指导语
C、 咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练
D、 放松训练的方法有很多种，但不可以联合使用
答案：D
A、 首次进行放松训练时，咨询师应进行示范
B、 咨询室中进行训练应使用专业指导语
C、 咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练
D、 放松训练的方法有很多种，但不可以联合使用
答案：D
A. 胸式呼吸是主要的呼吸放松法
B. 尽量做到深而大的呼吸
C. 吸气的时间要比呼气的时间长
D. 用嘴巴吸气，鼻子呼气
A. 疾病预防和治疗中的心理学问题
B. 生活方式及心理活动与疾病的关系
C. 心身疾病的诊断和治疗
D. 促进健康服务和健康服务政策的制定
A. 诱发事件
B. 对事件的看法、解释及评价，即信念
C. 咨询的效果
D. 对个体的不合理信念进行辩论
A. 社会适应
B. 信息干扰
C. 先入为主
D. 以偏概全
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/社会心理学/印象。光环效应指的是个体对认知对象的某种品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质的现象。发现一个人有非常恶劣的品质，于是他的优点人们就看不见了，或者看到优点也朝坏处想，这种现象就是光环效应。教材参考:基础知识(2017版)第122页
A. 有意识地学习他人身上的优点
B. 学生在老师指导下的野外学习
C. 一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
D. 个体通过观察他人行为及其结果而进行学习
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/发展动因。观察学习是班杜拉社会学习论的重要组成部分。指的是个体通过他人行为与结果的观察，获得新的行为反应模式，或对已有的行为模式加以修正。教材参考:基础知识(2017版)第106页
A. 发展要走在教学的前面
B. 教学要引导和促进发展
C. 发展和教学齐头并进
D. 发展和教学相互决定
A. 搜集更多资料
B. 澄清事实
C. 获取重点
D. 缩小讨论范围
A. 解释
B. 面质
C. 释义
D. 指导
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/影响性技术。指导技术是咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或者以某种方式行动。指导技术是对求助者影响力最明显的一种咨询技术。教材参考:三级技能(2017版)第104页
A. 自觉性
B. 目的性
C. 坚韧性
D. 自制性
A. 认真、负责
B. 激动、烦恼
C. 谦逊、顺从
D. 热情、成熟
