A、 激情
B、 心境
C、 应激
D、 焦虑
答案：C
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/基础心理学/情绪和情感。按情绪的状态，即按情绪发生的速度、强度和持续时间的长短，可以把情绪划分为心境、激情和应激。心境又称心情，是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态;激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态;应激是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。教材参考:基础知识(2017版)第72页
A、 激情
B、 心境
C、 应激
D、 焦虑
答案：C
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/基础心理学/情绪和情感。按情绪的状态，即按情绪发生的速度、强度和持续时间的长短，可以把情绪划分为心境、激情和应激。心境又称心情，是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态;激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态;应激是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。教材参考:基础知识(2017版)第72页
A. 为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询
B. 心理健康水平下降而咨询称为健康咨询
C. 为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询
D. 因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询
A. 顺利地适应环境
B. 正常地人际交往
C. 正确地反映世界
D. 幸福地享受人生
A. 霍尔
B. 高尔顿
C. 华生
D. 达尔文
A. 固定咨询步骤
B. 以咨询技术为重点
C. 强调咨询过程
D. 以咨询关系为导向
A. 无意识记占主导地位
B. 形象记忆占主导地位
C. 意义记忆占主导地位
D. 词语记忆占主导地位
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/幼儿期。幼儿记忆发展的特点:①无意识记忆为主,有意识记忆发展较迅速。②形象记忆为主,词语记忆逐渐发展。③机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用。教材参考:基础知识(2017版)第231页
A. 提升求助者解决自身问题的信心
B. 激发求助者改变自我的内在力量
C. 可以强化求助者的咨询动机
D. 提升求助者对咨询师的信任和依赖
A. 思维障碍
B. 注意障碍
C. 情感障碍
D. 感知障碍
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/变态与健康心理学/感知障碍。知觉障碍包括错觉、幻觉。幻觉按照产生的特殊条件，分为①功能性幻觉。②思维鸣响(患者可以听到自己所思考的内容)。③心因性幻觉。教材参考:基础知识(2017版)第279页
A. 心理活动强度
B. 心理自控力
C. 环境适应能力
D. 心理活动耐受力
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 神经质
D. 精神质
A. 内容反应
B. 自我开放
C. 内容表达
D. 具体化
