A、 常数关系
B、 对数关系
C、 正比关系
D、 反比关系
答案：D
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/基础心理学/感觉。感觉阈限越高，感觉越迟钝，感受性越低。教材参考:基础知识(2017版)第27页
A、 常数关系
B、 对数关系
C、 正比关系
D、 反比关系
答案：D
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/基础心理学/感觉。感觉阈限越高，感觉越迟钝，感受性越低。教材参考:基础知识(2017版)第27页
A. 咨询性会谈
B. 治疗性会谈
C. 危机性会谈
D. 鉴别性会谈
A. 掌握守恒
B. 泛灵论
C. 自我中心
D. 思维的可逆性
A. 履行告知义务并签订服务协议
B. 依规保存相关资料和信息
C. 远程专业工作无须、也无法进行保密
D. 做好团队中的保密工作
A. 尽量广泛地收集信息及分析
B. 围绕咨询师的兴趣收集信息并得出结论
C. 与求助者协商应该怎样开展心理咨询工作
D. 针对求助者的问题收集信息并进行预测和假设
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理诊断技能/心理评估。心理咨询工作中的心理评估，需要选用相关的程序和工具，收集和加工来访者的信息。一般来说，在咨询的初始访谈阶段，心理咨询师可以从来访者那里获得大量的资料信息，根据这些信息建立整个助人程序。在评估过程中，心理咨询师的任务包括:懂得针对来访者的问题要获取什么样的信息，如何获得信息并加以有意义地综合，如何利用信息进行临床预测和假设，从而由这种判断或者假设进一步形成咨询计划的雏形，即个案概念化。教材参考:中科院基础培训补充教材第87页
A. 真诚
B. 共情
C. 热情
D. 解释
A. 1---2岁
B. 3---4岁
C. -7-8岁
D. 13--14岁
A. 人拥有有机体的评价过程
B. 人是可以信任的
C. 人拥有价值条件化过程
D. 人有自我实现倾向
A. 无意识记占主导地位
B. 形象记忆占主导地位
C. 意义记忆占主导地位
D. 词语记忆占主导地位
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/幼儿期。幼儿记忆发展的特点:①无意识记忆为主,有意识记忆发展较迅速。②形象记忆为主,词语记忆逐渐发展。③机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用。教材参考:基础知识(2017版)第231页
A. 转移
B. 合理化
C. 投射
D. 升华
A. 生理功能的严重失调
B. 成长带来的某种痛苦
C. 功能性的行为失调
D. 反抗咨询师的动机
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/阻碍因素。阻抗主要的原因主要由三个:(1)阻抗来自于成长的痛苦;(2)阻抗来自功能性的行为失调;(3)阻抗来自于对抗咨询或咨询师的心理动机。教材参考:三级技能(2017版)第153页
