A、 1/2
B、 1/3
C、 1/4
D、 1/5
答案：B
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/基础心理学/生理基础。额叶最大，约占半球表面的三分之一。教材参考:基础知识(2017版)第19页
A、 1/2
B、 1/3
C、 1/4
D、 1/5
答案：B
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/基础心理学/生理基础。额叶最大，约占半球表面的三分之一。教材参考:基础知识(2017版)第19页
A. 自由联想
B. 解释
C. 对移情的分析
D. 释梦
A. 分区观点
B. 结构观点
C. 发展观点
D. 适应观点
A. 频率
B. 波形
C. 强度
D. 音调
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/基础心理学/感觉。听觉的特性以及决定因素:声音有音调(频率)、响度(振幅)、音色(波形)。教材参考:基础知识(2017版)第31页
A. 升华
B. 反向形成
C. 合理化
D. 投射
A. 沉默可能是求助者进行探索、表达时的停止
B. 沉默一定是求助者对咨询师的故意刁难
C. 求助者的沉默多数是咨询师引起的
D. 咨询师必须想方设法主动打破沉默
A. 系统性
B. 随机性
C. 回顾性
D. 情境性
A. 认同
B. 同化
C. 模仿
D. 内化
A. 协助求助者改变不合理认知
B. 求助者的自我变得较为开放
C. 求助者的自我变得较为协调
D. 求助者更加信任咨询师
A. 自我一致性
B. 个人成长性
C. 自我同一性
D. 协调发展性
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/社会心理学/人格心理学。罗杰斯认为个体要维持各种自我知觉之间的一致性，并且在自我概念和经验之间进行协调组织。一个心理健康的人，应该具有自我一致性，能够采取开放的态度，接纳自己所有的好的或不好的经验，能够将经验同化到自我的结构中。教材参考:中科院基础培训补充教材第29页
A. 怀疑型
B. 茫然型
C. 情绪型
D. 反抗型
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/阻碍因素。【茫然型】有些来访者不知道该说什么好，求助者是在提问之后回答问题的时候产生的沉默。拓展:怀疑型，不信任咨询师;茫然型，不知该说什么;情绪型，气愤、羞愧、恐惧;思考型，正在思考或回忆;内向型，不健谈;反抗型，根本不想咨询。教材参考:三级技能(2017版)第145页
