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381.(131/300)咨询师在与某位求助者结束咨询关系后，至少()内不得与该求助者发生任何形式的性或亲密关系。单选

A、　1年

B、　2年

C、　3年

D、　5年

答案：C

解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/咨询伦理。心理咨询师不得与当前来访者或其家庭成员发生任何形式的性或亲密关系，包括当面和通过电子媒介进行的性或亲密的沟通与交往。心理咨询师也不得给与自己有过性或亲密关系的人做心理咨询或心理治疗。一旦关系超越了专业界限(例如开始发展性和亲密关系)，应立即采取适当措施(例如寻求督导或同行建议)，并终止专业关系。心理咨询师在与某位来访者结束心理咨询关系后，至少三年内不得与该来访者或其家庭成员发生任何形式的性或亲密关系，包括当面和通过电子媒介进行的性或亲密的沟通与交往。在三年后如果发生此类关系，要仔细考察该关系的性质，确保此关系不存在任何剥削、控制和利用的可能性，同时要有明确可被查证的书面记录。教材参考:中科院基础培训补充教材第81页

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883、以下各项中不属于《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》所规定的心理咨询专业伦理的主要原则的是()。

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133、以下关于保密原则的叙述，错误的是()。——[单选题]

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150、以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是()。——[单选题]

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1374.(案例)求助者，男性，27岁，公司职员。半年前，相恋四年的女友与求助者分手，并迅速与富二代结婚。求助者先是愤怒，然后是悲伤，认为女性都是水性杨花。自己对女友那么好，她怎么能这么对自己!认为自己这辈子再也找不到真爱了，一定会老无所依、孤独终老……近两个月来出现头晕、心悸、胸闷气短等症状，时常坐立不安、来回走动，为此不得不换了工作。到医院检查几次，没发现器质性疾病。只有与朋友们聚会时才能缓解内心痛苦。根据许又新神经症评定方法，该求助者病程的评分为()分。

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1042、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有()的作用。

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930、迟到、早退属于()

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851、(案例一)某女性，48岁，离异。自述3年前认识了一位男性，认为该男性喜欢自己。之后频繁给对方发微信倾诉爱慕之情，但对方无一回应。近期发现自己的微信号被对方删除了，但她却能够感觉到那位男性在她周围暗中监视她，有时扮成快递员，有时扮成收废品的，一直在考验她。咨询师建议其到精神科进行诊治，但她认为自己绝对没有精神病。该女性认为对方喜欢自己，这种症状最可能是()。

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5、红色让人感到温暖，这是一种()现象。——[单选题]

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1、”气质”概念最早由()提出来。——[单选题]

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63.(263/300)处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括()。多选

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单选题

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中科院心理所题库

381.(131/300)咨询师在与某位求助者结束咨询关系后，至少()内不得与该求助者发生任何形式的性或亲密关系。单选

A、　1年

B、　2年

C、　3年

D、　5年

答案：C

相关题目

883、以下各项中不属于《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》所规定的心理咨询专业伦理的主要原则的是()。

A. 　善行

B. 　诚信

C. 　责任

D. 　热情

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133、以下关于保密原则的叙述，错误的是()。——[单选题]

A. 　专业关系中的全部内容(除保密例外外)都应当保密，以捍卫来访者的隐私权

B. 　专业中的保密需要说明和确认，不能因来访者的信任和忽略而省略这一工作

C. 　时间上，咨询师对专业关系的保密应保持到咨询结束

D. 　专业人员违反保密规定，可能要付出名誉、工作或执照的代价

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150、以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是()。——[单选题]

A. 　家庭教养

B. 　心理发育停滞

C. 　诱发事件

D. 　身体健康状况

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A. 1

B. 2

C. 3

D. 6

解析：

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1042、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有()的作用。

A. 　概括化

B. 　社会适应

C. 　抽象化

D. 　消极

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930、迟到、早退属于()

A. 　讲话程度上的阻抗

B. 　讲话方式上的阻抗

C. 　讲话内容上的阻抗

D. 　咨询关系上的阻抗

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A. 　影响妄想

B. 　钟情妄想

C. 　嫉妒妄想

D. 　特殊意义妄想

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5、红色让人感到温暖，这是一种()现象。——[单选题]

A. 　感觉适应

B. 　感觉对比

C. 　感觉后像

D. 　联觉

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1、”气质”概念最早由()提出来。——[单选题]

A. 　苏格拉底

B. 　亚里士多德

C. 　希波克拉底

D. 　盖伦

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63.(263/300)处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括()。多选

A. 进行道德判断时主要依据行为的后果

B. 进行道德判断时不考虑行为者的动机

C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配

D. 己形成儿童自己的主观价值标准

解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/童年期。他律指道德判断的标准受儿童自身以外的价值标准支配。这个阶段的特点主要有:①儿童认为规则、规范是由权威人物制定的,不能改变,必须严格遵守。②对行为好坏的评定,只根据后果,而不是根据行为者的动机。教材参考:基础知识(2017版)第232页

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