A、 认为只有咨询师能够意识到求助者潜意识中的想法和情感
B、 不必理解求助者潜意识中的想法和情感是如何发展出来的
C、 能够理解求助者形成他们的特定的思考、感受和行为模式的起因
D、 认为个体遇到困扰并前来咨询的原因不是个体的潜意识的想法和情感
答案：C
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理诊断技能/心理评估。心理动力学个案概念化认为，当一个人遇到困扰并前来接受心理咨询时，其原因是个体的潜意识的想法和情感。因此，帮助来访者意识到他们潜意识中的想法和情感，而且要理解这些潜意识中的想法和情感是如何发展出来的，以及为什么会出现，这是一项重要的心理动力学技术。心理动力学的个案概念化可以帮助心理咨询师理解来访者怎样以及为什么会形成他们的特定的思考、感受和行为模式，这一过程包括三个基本步骤:一)描述来访者的问题和模式，二)回顾来访者的成长经历，三)在问题和模式与成长经历之间建立联系。教材参考:中科院基础培训补充教材第107页
A、 认为只有咨询师能够意识到求助者潜意识中的想法和情感
B、 不必理解求助者潜意识中的想法和情感是如何发展出来的
C、 能够理解求助者形成他们的特定的思考、感受和行为模式的起因
D、 认为个体遇到困扰并前来咨询的原因不是个体的潜意识的想法和情感
答案：C
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理诊断技能/心理评估。心理动力学个案概念化认为，当一个人遇到困扰并前来接受心理咨询时，其原因是个体的潜意识的想法和情感。因此，帮助来访者意识到他们潜意识中的想法和情感，而且要理解这些潜意识中的想法和情感是如何发展出来的，以及为什么会出现，这是一项重要的心理动力学技术。心理动力学的个案概念化可以帮助心理咨询师理解来访者怎样以及为什么会形成他们的特定的思考、感受和行为模式，这一过程包括三个基本步骤:一)描述来访者的问题和模式，二)回顾来访者的成长经历，三)在问题和模式与成长经历之间建立联系。教材参考:中科院基础培训补充教材第107页
A. 怀疑型
B. 茫然型
C. 情绪型
D. 反抗型
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/阻碍因素。【茫然型】有些来访者不知道该说什么好，求助者是在提问之后回答问题的时候产生的沉默。拓展:怀疑型，不信任咨询师;茫然型，不知该说什么;情绪型，气愤、羞愧、恐惧;思考型，正在思考或回忆;内向型，不健谈;反抗型，根本不想咨询。教材参考:三级技能(2017版)第145页
A. 巴甫洛夫
B. 高尔顿
C. 维果茨基
D. 皮亚杰
A. 协助求助者改变不合理认知
B. 求助者的自我变得较为开放
C. 求助者的自我变得较为协调
D. 求助者更加信任咨询师
A. 40
B. 50
C. 60
D. 70
A. 束缚身体
B. 隔离
C. 劳动改造
D. 厌恶疗法
A. 自由联想
B. 解释
C. 对移情的分析
D. 释梦
A. 感觉
B. 需要
C. 想象
D. 知觉
A. 老师
B. 异性
C. 父母
D. 同伴
A. 严肃、冷静、寡言
B. 好强、独立、积极
C. 谦逊、顺从、通融
D. 认真、负责、尽职
A. 法律涉及的行为比伦理要广
B. 伦理涉及的行为比法律要广
C. 伦理可以代替法律法规
D. 伦理内容与法律大相径庭
