A、 以热情为基础
B、 认真地听
C、 关注地听
D、 适度参与
答案：A
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/参与性技术。倾听是在接纳基础上，积极地听，认真地听，关注地听，并在倾听时适度参与。倾听时给予适当的鼓励性回应。倾听时容易出现的错误:(1)打断求助者，作道德或正确性判断。(2)急于下结论。(3)轻视求助者的问题。(4)干扰、转移求助者的话题。(5)不适当地运用咨询技巧。教材参考:三级技能(2017版)第86页
A、 以热情为基础
B、 认真地听
C、 关注地听
D、 适度参与
答案：A
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/参与性技术。倾听是在接纳基础上，积极地听，认真地听，关注地听，并在倾听时适度参与。倾听时给予适当的鼓励性回应。倾听时容易出现的错误:(1)打断求助者，作道德或正确性判断。(2)急于下结论。(3)轻视求助者的问题。(4)干扰、转移求助者的话题。(5)不适当地运用咨询技巧。教材参考:三级技能(2017版)第86页
A. 左半球言语功能占优势
B. 右半球言语功能占优势
C. 左半球空间知觉占优势
D. 右半球抽象思维占优势
A. 具有浪漫色彩
B. 是一种高级情感
C. 幼儿也有爱情
D. 人际吸引最强烈的形式
A. 急性应激障碍
B. 急性短暂性精神障碍
C. 创伤后应激障碍
D. 灾难征候群
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/变态与健康心理学/应激相关障碍。急性应激障碍,患者在遭受急剧、严重精神打击后,在数分钟或小时内发病,病程为数小时至数天。主要表现为:意识障碍、意识范围狭窄,定向障碍,言语缺乏条理,对周围事物感受迟钝;可出现人格解体,有强烈恐惧,精神运动性兴奋或精神运动性抑制。创伤后应激障碍,又称延迟性心因性反应,是指患者在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后,延迟出现、长期持续的精神障碍。急性短暂精神障碍的特点:1,在两周内急性起病。2,以精神病性症状为主。3,起病前有相应的心因。4,在2-3个月内痊愈。强大的自然灾害后的心理反应,有时近似于”创伤后应激障碍”,这类情况被Lifton(1968)和Erikson(1976)称为”灾难症候群”(DisasterSyndrome)。本题为空难,可能的问题包括急性应激障碍和创伤后应激障碍。教材参考:基础知识(2017版)第296页
A. 激情
B. 表征
C. 应激
D. 表情
A. 配合言语
B. 实现反馈
C. 传达情感
D. 加强言语
A. 有利于营造安全、自由的咨询氛围
B. 有利于求助者对咨询师产生正向移情
C. 有利于咨询师被求助者完全接纳
D. 能体现出咨询师的水平和思想境界
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/咨询心理学/咨询理念。只有善于容纳他人，才能营造和谐的咨询关系和安全、自由的咨询气氛，才能接纳各种求助者和求助者的各类问题。这既是个人的性格特点，又是心理咨询师的职业需要。教材参考:基础知识(2017版)第394页
A. 以”职业的我”出现
B. 没有防御式伪装
C. 把自己藏在专业角色的背后
D. 以心理专家的面目出现
A. 无意识的心理冲突
B. 精神痛苦
C. 无器质性病变
D. 持久性
A. 50
B. 70
C. 90
D. 160
A. 感觉细胞和联络细胞
B. 锥体细胞和杆体细胞
C. 双极细胞和节细胞
D. 中央细胞和边缘细胞
