A、 概念不清
B、 以偏概全
C、 问题模糊
D、 假提问题
答案：C
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/参与性技术。求助者仅仅是笼统的说自己”特别难受，特别不舒服”，属于问题模糊。运用具体化技术的场景有三:1)问题模糊，也就是求助者对问题的描述含糊、笼统，如”我感到不舒服”之类;2)过分概括，即以偏概全的思维，如”我总是不招人喜欢”，3)概念不清，即对概念的内涵和用法不清楚而乱用，如”我得了抑郁症了”。教材参考:三级技能(2017版)第94页
A、 概念不清
B、 以偏概全
C、 问题模糊
D、 假提问题
答案：C
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/参与性技术。求助者仅仅是笼统的说自己”特别难受，特别不舒服”，属于问题模糊。运用具体化技术的场景有三:1)问题模糊，也就是求助者对问题的描述含糊、笼统，如”我感到不舒服”之类;2)过分概括，即以偏概全的思维，如”我总是不招人喜欢”，3)概念不清，即对概念的内涵和用法不清楚而乱用，如”我得了抑郁症了”。教材参考:三级技能(2017版)第94页
A. 感情限制
B. 咨询目标的限制
C. 职责限制
D. 中立态度限制
A. 澄清事实
B. 控制会谈内容
C. 获取重点
D. 缩小讨论范围
A. 160
B. 90
C. 180
D. 70
A. 失读症
B. 表达性失语症
C. 失写症
D. 接受性失语症
A. 绝对化要求
B. 过分概括化
C. 夸大或缩小
D. 糟糕至极
A. 人具有生物的本能
B. 人有自我实现的倾向
C. 人是可以信任的
D. 人拥有有机体的评价过程
A. 0.5---1.5岁
B. 1.5~2.5岁
C. 2.5~3.5岁
D. 3.5~4.5岁
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
A. 无意识记占主导地位
B. 形象记忆占主导地位
C. 意义记忆占主导地位
D. 词语记忆占主导地位
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/幼儿期。幼儿记忆发展的特点:①无意识记忆为主,有意识记忆发展较迅速。②形象记忆为主,词语记忆逐渐发展。③机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用。教材参考:基础知识(2017版)第231页
A. 善行
B. 责任
C. 诚信
D. 尊重
