A、 诊断阶段
B、 评估阶段
C、 咨询阶段
D、 巩固阶段
答案：A
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理诊断技能/选用测验。诊断阶段:此阶段的内容包括建立良好的咨询关系，通过摄人性谈话、观察了解、心理测验等收集求助者的相关信息，明确求助者的问题、产生问题的原因、问题的严重程度，最终做出明确的心理诊断。教材参考:三级技能(2017版)第76页
A、 诊断阶段
B、 评估阶段
C、 咨询阶段
D、 巩固阶段
答案：A
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理诊断技能/选用测验。诊断阶段:此阶段的内容包括建立良好的咨询关系，通过摄人性谈话、观察了解、心理测验等收集求助者的相关信息，明确求助者的问题、产生问题的原因、问题的严重程度，最终做出明确的心理诊断。教材参考:三级技能(2017版)第76页
A. 固化
B. 迁移
C. 干扰
D. 定势
A. 经验的概念来源于现象学中的”现象场”
B. 经验来源于有机体的评价过程
C. 经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界
D. 人的行为是由他的经验决定的
A. 心理活动强度
B. 心理自控力
C. 心理活动耐受力
D. 环境适应能力
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/变态与健康心理学/压力健康。心理活动强度是对突然强大精神刺激的抵抗力，心理活动耐受力是对慢性精神刺激的抵抗力。教材参考:基础知识(2017版)第300页
A. 情绪倒错
B. 情绪低落
C. 易激惹
D. 情绪脆弱
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/变态与健康心理学/情绪障碍。情绪脆弱的患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动，无法克制。情绪脆弱常见于脑动脉硬化性精神障碍，也可见于神经症的神经衰弱等功能性精神障碍。教材参考:基础知识(2017版)第291页
A. 感觉
B. 感应性
C. 知觉
D. 遗觉
A. 华生
B. 班杜拉
C. 斯金纳
D. 沃尔普
A. 16
B. 8
C. 12
D. 0
A. 知情同意是单一事件而非过程,必须在第一次接触时全部完成
B. 咨询师要把知情同意过程看作是对来访者与咨询师积极合作的邀请
C. 咨询师应确保来访者(或监护人)了解双方的权利、责任
D. 咨询师与求助者经口头讨论知情同意问题后,可进行录音、录像
A. 是现实可行、可以达到的
B. 是求助者喜欢、需要的
C. 对求助者有足够的吸引力
D. 只能是外强化物
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/阳性强化法。阳性强化物的标准是现实可行、可以达到的，对求助者有足够的吸引力，是其需要的、喜欢的、追求的、愿意接受的，这样才能对求助者有较强的强化作用。并且需要同时使用内、外强化物。教材参考:三级技能(2017版)第119页
A. 解释性问题
B. 修饰性反问
C. 责备性问题
D. 掩饰型反问
