A、 面质
B、 倾听
C、 解释
D、 指导
答案：C
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/影响性技术。影响性技术有:面质技术、解释技术(最复杂)、指导技术(影响力最明显)、情感表达技术、内容表达技术、自我开放技术、影响性概述、非语言行为的运用。教材参考:三级技能(2017版)第104页
A、 面质
B、 倾听
C、 解释
D、 指导
答案：C
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/影响性技术。影响性技术有:面质技术、解释技术(最复杂)、指导技术(影响力最明显)、情感表达技术、内容表达技术、自我开放技术、影响性概述、非语言行为的运用。教材参考:三级技能(2017版)第104页
A. 讲话程度
B. 讲话内容
C. 讲话方式
D. 咨询关系
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/阻碍因素。讲话方式上的阻抗有五类表现，1)心理外归因，2)健忘，3)顺从，4)控制话题，5)最终暴露。教材参考:三级技能(2017版)第151页
A. 模仿学习
B. 反射性微笑
C. 感知觉
D. 动作记忆
A. 有效性
B. 解释性
C. 积极性
D. 来访者可接受
A. 1年
B. 2年
C. 3年
D. 5年
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/咨询伦理。心理咨询师不得与当前来访者或其家庭成员发生任何形式的性或亲密关系，包括当面和通过电子媒介进行的性或亲密的沟通与交往。心理咨询师也不得给与自己有过性或亲密关系的人做心理咨询或心理治疗。一旦关系超越了专业界限(例如开始发展性和亲密关系)，应立即采取适当措施(例如寻求督导或同行建议)，并终止专业关系。心理咨询师在与某位来访者结束心理咨询关系后，至少三年内不得与该来访者或其家庭成员发生任何形式的性或亲密关系，包括当面和通过电子媒介进行的性或亲密的沟通与交往。在三年后如果发生此类关系，要仔细考察该关系的性质，确保此关系不存在任何剥削、控制和利用的可能性，同时要有明确可被查证的书面记录。教材参考:中科院基础培训补充教材第81页
A. 兴趣
B. 微笑
C. 依恋
D. 哭泣
A. 内心被披露感
B. 自知力不完整
C. 注意狭窄
D. 注意减弱
A. 合理情绪想象技术
B. RET自助表
C. 停留于此技术
D. ”产婆术式”辩论技术
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/合理情绪疗法。修通阶段的主要技术有:与不合理信念辩论;合理情绪想象技术;家庭作业(主要有两种形式，包括RET自助表、合理自我分析报告(RSA));其他方法(合理情绪疗法也使用行为技术，如自我管理程序、”停留于此”、放松训练、系统脱敏)。家庭作业则是在咨询师外自己完成的过程。教材参考:三级技能(2017版)第127页
A. 释义
B. 情感反应
C. 解释
D. 情感表达
A. 解释
B. 面质
C. 释义
D. 指导
A. 心理自我
B. 理想自我
C. 生理自我
D. 社会自我
