A、 情绪倒错
B、 情绪低落
C、 易激惹
D、 情绪脆弱
答案：C
A、 情绪倒错
B、 情绪低落
C、 易激惹
D、 情绪脆弱
答案：C
A. 具有浪漫色彩
B. 是人际吸引最强烈的形式
C. 是一种高级情感
D. 幼儿也有爱情
A. 咨询师的小结
B. 咨询双方共同的讨论
C. 求助者的小结
D. 求助者家属的意见
A. 公众
B. 个人
C. 社交
D. 亲密
A. 惩罚和服从取向
B. 社会契约取向
C. 维护生命取向
D. 普遍道德原则取向
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/童年期。柯尔伯格根据被试者提供的判断理由，分析其中所隐含的认知结构特点，划分出道德发展的三个水平和六个阶段。水平一:前习俗水平(阶段一:惩罚和服从取向。阶段二:功利取向。)水平二:习俗水平(阶段三:”好孩子”取向。阶段四:“好公民”取向。)水平三:后习俗水平(阶段五:社会契约取向。阶段六:普遍道德原则取向。)教材参考:基础知识(2017版)第257页
A. 一组直接影响主体生存和种族延续的事件
B. 一组直接影响主体社会需要的事件
C. 一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件
D. 一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/变态与健康心理学/压力健康。压力源包括三类:1.生物性压力源，一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件，如躯体创伤、疾病、饥饿，性剥夺，睡眠剥夺，噪音等;2.精神性压力源，一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件，错误的认知结构，个人不良体验，道德冲突，不良个性心理特点等;3.社会环境性压力源，直接影响个体社会需求的事件。教材参考:基础知识(2017版)第313页
A. 内容反应
B. 参与性概述
C. 内容表达
D. 影响性概述
A. 道德发展的先后次序是固定不变的
B. 道德发展的次序是不分先后的
C. 道德发展的速度是先慢后快
D. 道德发展的速度是先快后慢
A. 求助者更加相信咨询师
B. 求助者的自我变得较为协调
C. 求助者的自我变得较为开放
D. 求助者变得更适应了
A. 求助者真实的本体
B. 求助者对自己总体的知觉和认识
C. 本我与超我矛盾冲突的调节者
D. 对自我的理解和说明
A. 平衡
B. 顺应
C. 适应
D. 动作
