A、 单一性压力
B、 同时性叠加压力
C、 破坏性压力
D、 继时性叠加压力
答案：B
A、 单一性压力
B、 同时性叠加压力
C、 破坏性压力
D、 继时性叠加压力
答案：B
A. 动机功能
B. 信号功能
C. 适应功能
D. 组织功能
A. 50
B. 400
C. 800
D. 1000
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/幼儿期。幼儿期是个体一生中词汇量增加最快的时期，国内关于词汇量发展研究表明，大体上，3岁儿童的词汇量为1000左右，随着年龄的增长而发展，6岁儿童的词汇量为3000左右，7岁儿童的词汇可多达4000个左右，其中3-4岁儿童词汇量发展最快，幼儿期平均每天增加数个词。教材参考:基础知识(2017版)第202页
A. 斯金纳
B. 麦独孤
C. 班杜拉
D. 马斯洛
A. 认真、负责
B. 激动、烦恼
C. 谦逊、顺从
D. 热情、成熟
A. 绝对化要求
B. 过分概括化
C. 夸大或缩小
D. 糟糕至极
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/合理情绪疗法。强迫动作患者背后的信念是，”如果不完整这样的动作，就会有灾难发生”，属于糟糕至极。教材参考:三级技能(2017版)第137页
A. 合理自我分析报告
B. 自我管理程序
C. 合理情绪想象技术
D. 社交技能训练
A. 问题情境分析
B. 界定问题的关键所在
C. 参考专业伦理规范
D. 拟定解决每一个问题的方案
A. 咨询师公开自己的困扰让求助者分担
B. 咨询师谈出自己的经验与求助者分享
C. 自我开放应该建立在一定的咨询关系基础上
D. 借助于咨询师的自我开放,求助者可以自我开放
A. 解释心理问题的原因
B. 解释心理问题的内容
C. 反馈求助者的谈话内容
D. 反馈求助者的主要情感
A. 就事论事
B. 心理测验
C. 使用问卷
D. 补充提问
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：
