A、 增强法
B、 惩罚法
C、 消退法
D、 代币法
答案：B
A、 增强法
B、 惩罚法
C、 消退法
D、 代币法
答案：B
A. 社会道德
B. 社会心理
C. 社会情绪
D. 社会态度
A. 调整认知
B. 改善情绪
C. 改善睡眠
D. 完善人格
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/咨询目标。改善睡眠不属于心理学范畴。教材参考:三级技能(2017版)第67页
A. 内感性不适
B. 非真实感
C. 内脏性幻觉
D. 被洞悉感
A. 感觉障碍
B. 感知综合障碍
C. 知觉障碍
D. 思维内容障碍
A. 图式
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/皮亚杰。图式即认知结构。”结构”不是指物质结构，是指心理组织，是动态的机能组织。图式具有对客体信息进行整理、归类、改造和创造的功能，以使主体有效地适应环境。图示的这种认知结构不断地从低级向高级发展，并经历着不断建构的过程。教材参考:基础知识(2017版)第187页
A. 可以对来访者有初步的了解
B. 可以做出疾病诊断并进行分类
C. 不能判断及指导心理咨询方法
D. 不能评估各种自伤、自杀风险
A. 咨询过程中进行书面记录
B. 询问求助者的婚姻状况
C. 未经求助者同意进行录像
D. 难以胜任时对求助者进行转介
A. 注意转移
B. 注意涣散
C. 注意分散
D. 注意集中
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/基础心理学/注意。分心(注意分散):注意离开了心理活动所要指的对象，而被无关的对象吸引去。[注意的起伏]在稳定注意的条件下，感受性也会发生周期性地增强和减弱的变化现象。教材参考:基础知识(2017版)第61页
A. 求助者的心理测验结果
B. 咨患双方在咨询中建立恋爱关系
C. 求助者有虐待儿童行为
D. 求助者患有危及生命的传染病
A. 闲暇时玩游戏
B. 课间看小说
C. 受伤后康复训练
D. 参加单位组织的体检
