A、 饱和策略
B、 负强化
C、 消退法
D、 代币管制法
答案:D
A、 饱和策略
B、 负强化
C、 消退法
D、 代币管制法
答案:D
A. 咨询师的小结
B. 咨询双方共同的讨论
C. 求助者的小结
D. 求助者家属的意见
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/咨询效果。咨询阶段小结包括:咨询师小结;求助者小结;咨询双方的讨论。教材参考:三级技能(2017版)第158页
A. 讲话程度上的阻抗
B. 讲话方式上的阻抗
C. 讲话内容上的阻抗
D. 咨询关系上的阻抗
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/阻碍因素。讲话方式上的阻抗有五类表现,1)心理外归因,2)健忘,3)顺从,4)控制话题,5)最终暴露。教材参考:三级技能(2017版)第151页
A. 明确目标行为
B. 建构焦虑等级
C. 监控目标行为
D. 实施强化
A. 小脑
B. 脑干网状结构
C. 丘脑
D. 植物神经系统
A. 求助者几乎可以不需要咨询师的帮助
B. 与咨询师之间建立了以情感为基础的联系
C. 对个人经验持僵化和疏远的态度
D. 能够较为流畅地、自由地表达客观的自我
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/求助者中心疗法。第四、五阶段是治疗的主要阶段,心理治疗的过程大部分发生这两阶段。此时,求助者与咨询师之间已经有了以情感为基础的联系。第四阶段:求助者能更自由地表达个人情感,但在表达当前情感时还有顾虑。第五阶段:求助者能够自由表达当时的个人情感,接受自己的感受,但仍然带有一些迟疑。A选项为第七阶段的变化,C选项为第一阶段的状态,D选项为第三阶段的状态。教材参考:中科院基础培训补充教材第120页
A. 相互性原则
B. 交换性原则
C. 自我价值保护原则
D. 平等性原则
A. 无损害
B. 轻度受损
C. 中度受损
D. 重度受损
A. 社交距离
B. 公共距离
C. 亲密距离
D. 工作距离
A. 成熟因素、社会文化因素和个人因素
B. 生理因素、心理因素和社会因素
C. 个人经历、社会环境和非规范事件
D. 生活事件、人格和社会环境
A. 讲话程度上的阻抗
B. 讲话方式上的阻抗
C. 讲话内容上的阻抗
D. 咨询关系上的阻抗