A、 惩罚和服从取向
B、 社会契约取向
C、 维护生命取向
D、 普遍道德原则取向
答案：C
A、 惩罚和服从取向
B、 社会契约取向
C、 维护生命取向
D、 普遍道德原则取向
答案：C
A. 积极的
B. 非评判性的
C. 顺从的
D. 有指导性的
A. 快乐
B. 悲哀
C. 愤怒
D. 焦虑
A. 疾病预防和治疗中的心理学问题
B. 心身疾病的诊断和治疗
C. 促进健康服务和健康服务政策的制定
D. 生活方式及心理活动与疾病的关系
A. 强度
B. 外显度
C. 方向
D. 深度
A. 父母
B. 伙伴
C. 权威
D. 老师
A. 技能游戏
B. 假装游戏
C. 规则游戏
D. 机能游戏
A. 感性反应
B. 悟性反应
C. 理性反应
D. 灵性反应
A. 有意识地学习他人身上的优点
B. 学生在老师指导下的野外学习
C. 一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
D. 个体通过观察他人行为及其结果而进行学习
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/发展动因。观察学习是班杜拉社会学习论的重要组成部分。指的是个体通过他人行为与结果的观察，获得新的行为反应模式，或对已有的行为模式加以修正。教材参考:基础知识(2017版)第106页
A. 应激
B. 情感
C. 激情
D. 心境
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/基础心理学/情绪和情感。心境具有弥散性、微弱而持久。心境的弥散性是指当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。教材参考:基础知识(2017版)第72页
A. 求助者即将实施目标行为时给予强化
B. 当求助者出现目标行为时立即给予强化
C. 当求助者的目标行为结束后立即给予强化
D. 当求助者来到咨询室时立即给予强化
