A、 1-2岁
B、 3-4岁
C、 7-8岁
D、 13-14岁
答案：B
A、 1-2岁
B、 3-4岁
C、 7-8岁
D、 13-14岁
答案：B
A. 怀疑型
B. 反抗型
C. 茫然型
D. 情绪型
A. 缺失性需要
B. 成长需要
C. 爱和归属的需要
D. 生理需要
A. 情绪状态
B. 过去的经验
C. 个性特征
D. 所处的情境
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
A. 稳定性
B. 独特性
C. 统合性
D. 功能性
A. 能够按问题的难易程度做出适宜的反应
B. 抑制欲望的即时满足，学会等待
C. 能够控制自己的情绪
D. 抑制某些行动
A. 释义
B. 面质
C. 解释
D. 指导
A. 与求助者一起卷入到整个评估过程中
B. 注重个体的整体性以及对个体主观想法的了解
C. 帮助求助者以批判性的观点审视自己的现有行为
D. 相信个体有能力消除自己的适应不良行为并重新获得建设性行为
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理诊断技能/心理评估。行为主义疗法假设:从根本上讲，每个人都在被学习以及社会文化的条件作用所塑造。该疗法相信个体有能力消除自己的适应不良行为并重新获得建设性的行为。行为主义疗法的心理咨询师会对来访者当前的机能进行综合性的评估，旨在探讨那些影响来访者当前行为方式的错误学习过程，其中包含对那些特定行为以及维持这些行为的刺激进行的客观评价。教材参考:中科院基础培训补充教材第103页
A. 让求助者回到生活的中心位置
B. 咨询过程中充分尊重求助者的意见
C. 达到个体人格的重建
D. 重建个体在自我概念与经验之间的和谐
A. 心理诊断阶段
B. 领悟阶段
C. 再教育阶段
D. 修通阶段
