1373.(案例)求助者，男性，27岁，公司职员。半年前，相恋四年的女友与求助者分手，并迅速与富二代结婚。求助者先是愤怒，然后是悲伤，认为女性都是水性杨花。自己对女友那么好，她怎么能这么对自己!认为自己这辈子再也找不到真爱了，一定会老无所依、孤独终老近两个月来出现头晕、心悸、胸闷气短等症状，时常坐立不安、来回走动，为此不得不换了工作。到医院检查几次，没发现器质性疾病。只有与朋友们聚会时才能缓解内心痛苦。对该求助者的问题不适宜的咨询方法是()。

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315.(65/300)不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的是()阶段。单选

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中科院心理所题库

824、小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()。

A、　感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

B、　表象水平、形象水平、抽象水平

C、　直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D、　直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

答案：C

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205、在各种心理咨询方法有效的共同因素中，最基本的是()。——[单选题]

A. 　求助者强烈的求治动机、积极态度

B. 　咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系

C. 　咨询师和求助者双方都相信的理论和方法

D. 　咨询师准确的共情、丰富的理论基础

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659、SCL—90评定的症状应该发生在()

A. 　一年内

B. 　一月内

C. 　一周内

D. 　任何时间内

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448.(198/300)内容反应一定是在()的前提下才可以进行。单选

A. 　倾听

B. 　解释

C. 　鼓励

D. 　面质

解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/参与性技术。此题考查内容反应的理解，内容反应技术，也称为”释义”或”说明”，是指咨询师把求助者陈述的主要内容经过概括、综合与整理，用自己的话反馈给求助者，以达到加强理解、促进沟通的目的。需要进行内容反应，肯定需要在认真倾听的基础上才能正确反应。教材参考:基础知识(2017版)第94页

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221、在合理情绪疗法中，对”黄金规则”的正确理解应该是()。——[单选题]

A. 　别人必须喜欢我，接受我

B. 　我对别人怎样，别人必须对我怎样

C. 　像你希望别人如何对待你那样去对待别人

D. 　像别人希望的那样，去好好对待别人

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65、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()。——[单选题]

A. 　成熟、经验、社会环境和平衡化

B. 　图式、同化、顺应和平衡化

C. 　图式、物理经验和数理.逻辑经验

D. 　成熟、经验、同化、顺应

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320.(70/300)一般情下，婴儿在()个多月开始，就有了深度知觉。单选

A. 4

B. 6

C. 8

D. 10

解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/婴儿期。视觉悬崖实验发现，约从六个月开始，婴儿就具有深度知觉。后来的研究进一步表明，两个月的婴儿也对深度不同的刺激有不同的反应(如心率变化)。这说明婴儿的深度知觉不太可能是后天经验的产物。教材参考:基础知识(2017版)第200页

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1341.在MMP的399题版本中，Q量表原始得分超过()分，就表明答卷无效。

A. 10

B. 30

C. 12

D. 22

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881、以下不属于专业人员胜任力的是()。

A. 　知识

B. 　敬业

C. 　技能

D. 　态度

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A. 　系统脱敏法

B. 　合理情绪疗法

C. 　阳性强化法

D. 　放松训练

解析：

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315.(65/300)不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的是()阶段。单选

A. 　惩罚和服从取向

B. 　社会契约取向

C. 　维护生命取向

D. 　普遍道德原则取向

解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/童年期。柯尔伯格根据被试者提供的判断理由，分析其中所隐含的认知结构特点，划分出道德发展的三个水平和六个阶段。水平一:前习俗水平(阶段一:惩罚和服从取向。阶段二:功利取向。)水平二:习俗水平(阶段三:”好孩子”取向。阶段四:“好公民”取向。)水平三:后习俗水平(阶段五:社会契约取向。阶段六:普遍道德原则取向。)教材参考:基础知识(2017版)第257页

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