A、 幻觉
B、 焦虑
C、 妄想
D、 恐惧
答案:C
A、 幻觉
B、 焦虑
C、 妄想
D、 恐惧
答案:C
A. 心理分析
B. 行为主义
C. 认知理论
D. 人本主义
A. 深入了解并记录求助者的人格特点
B. 掌握并能够熟练使用各种理论方法
C. 熟练掌握初诊接待的各项操作步骤
D. 熟练掌握各种临床心理测验的使用
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理诊断技能/初诊接待。刚刚从事心理咨询的工作人员,由于缺乏临床经验,加之对求助者一无所知,初诊接待时难免有紧张情绪产生。紧张情绪可以扰乱思路和破坏工作程序,所以要切实避免。为了能将紧张情绪降至最低点,在出诊之前,可按初诊接待的操作步骤进行练习,直到熟练自如为止。在条件允许的情况下,可增加见习时间。教材参考:三级技能(2017版)第4页
A. 现在的
B. 可能出现的
C. 过去的
D. 希望出现的
A. 表面特质
B. 个别特质
C. 共同特质
D. 环境铸模性特质
A. 冲动控制、可靠性
B. 一般描述、心境和情感
C. 言语、思维、判断和见解
D. 知觉障碍、感觉中枢和认知
A. 进行道德判断时主要依据行为的后果
B. 进行道德判断时不考虑行为者的动机
C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D. 己形成儿童自己的主观价值标准
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/童年期。他律指道德判断的标准受儿童自身以外的价值标准支配。这个阶段的特点主要有:①儿童认为规则、规范是由权威人物制定的,不能改变,必须严格遵守。②对行为好坏的评定,只根据后果,而不是根据行为者的动机。教材参考:基础知识(2017版)第232页
A. 本我
B. 超我
C. 自我
D. 现实
A. 加强言语
B. 配合言语
C. 澄清事实
D. 实现反馈
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/参与性技术。非言语行为在咨询中的作用包括:加强言语、配合言语、实现反馈、传达情感。教材参考:三级技能(2017版)第107页
A. 镜我
B. 本我
C. 超我
D. 自我
A. 轻度焦虑
B. 中度焦虑
C. 轻度抑郁
D. 中度抑郁