A、 自由联想
B、 解释
C、 对移情的分析
D、 释梦
答案：A
A、 自由联想
B、 解释
C、 对移情的分析
D、 释梦
答案：A
A. 对偶故事法
B. 两难故事法
C. 心理测验法
D. 角色扮演法
A. 本我
B. 超我
C. 自我
D. 现实
A. 根据来访者的情况选用恰当的心理测验
B. 使用测验前征得来访者的同意
C. 将国外的测评工具直接用于国内来访者
D. 收取心理测验的费用
A. 求助者一般都能提供有效的咨询目标
B. 咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标
C. 咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标
D. 人本主义学派把自我实现作为咨询目标
A. 诚信
B. 善行
C. 责任
D. 公正
A. 生活示范
B. 内隐示范
C. 参与示范
D. 象征性示范
A. 咨询方法
B. 咨询态度
C. 咨询理念
D. 咨询目标
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/咨询效果。咨询效果可认为咨询师、来访者、咨询方法三者的函数。求助者认知能力和人格特征，咨询师的人格特征，以及两人之间的咨询关系都是影响咨询效果的因素。教材参考:三级技能(2017版)第164页
A. 咨询师技能的重要性
B. 咨询师理论的重要性
C. 求助者有自我治愈的能力
D. 求助者的权利与义务
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/求助者中心疗法。求助者中心疗法建立在人本主义的哲学基础上。罗杰斯的基本假设是:人们是完全可以信赖的，他们有很大的潜能理解自己并解决自己的问题，而无需咨询师进行直接干预;如果他们处在一种特别的咨询关系中，能够通过自我引导而成长。从一开始，罗杰斯就把咨询师的态度和个性以及咨询关系的质量作为咨询结果的首要决定因素，坚持把咨询师的理论和技能作为次要因素。他相信来访者有自我治愈能力，这与很多理论认为咨询师的理论与技能是咨询最有力量的因素大不相同的(Tallman&Bohart，1999)。教材参考:中科院基础培训补充教材第113页
A. 询问过多
B. 不适当的情感反应
C. 概述过多
D. 做道德或正确性判断
A. 价值一致原则
B. 协变原则
C. 不变性原则
D. 折扣原则
