A、 巴甫洛夫
B、 高尔顿
C、 维果茨基
D、 皮亚杰
答案：C
A、 巴甫洛夫
B、 高尔顿
C、 维果茨基
D、 皮亚杰
答案：C
A. 热情
B. 接纳
C. 积极
D. 关注
A. 代币管制法
B. 消退法
C. 饱和策略
D. 行为渐隐技术
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/阳性强化法。消退法是指对不良行为不予注意，不给予强化，使之渐趋削弱直到消失。例如，小孩因为某种原因而无理取闹，借哭闹的方式来引起大人的注意、达到自己的目的。这时，父母的劝说或打骂都可能成为孩子继续哭闹的强化因素。因此，父母不予注意、不予理睬，孩子的无理取闹行为就可能慢慢减弱，最后消失。教材参考:三级技能(2017版)第121页
A. 情绪淡漠
B. 意志增强
C. 情绪倒错
D. 意志减退
A. 意识不到的心理冲突
B. 精神痛苦
C. 无器质性病变
D. 持久性
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/变态与健康心理学/神经症。神经症5个特点:①意识的心理冲突。②精神痛苦。③持久性。④神经症妨碍着病人的心理功能或社会功能。⑤没有任何器质性病变作为基础。教材参考:基础知识(2017版)第295页
A. 防御机制
B. 动机冲突
C. 性的冲突
D. 自制能力
A. 5.45~17.5
B. 17.5~30.1
C. 30.1~43.3
D. 43.3~56.7
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理测验技能/EPQ。艾森克人格问卷的分量表根据标准差的面积分布，50分为平均分，10为标准差，50±6.7为中间型，50±6.7~±11.5之间的为倾向型，50±11.5之外的为典型型。本题选D。教材参考:三级技能(2017版)第218页
A. 共情
B. 关注
C. 移情
D. 投射
A. 失写症
B. 接受性失语症
C. 失读症
D. 表达性失语症
A. 行为表现
B. 情感
C. 行为倾向
D. 认知
A. 感觉细胞和联络细胞
B. 锥体细胞和杆体细胞
C. 双极细胞和节细胞
D. 中央细胞和边缘细胞
