1112、(案例一)女，19岁，大学生。该女生原本学习认真、性格开朗、热情助人。但这学期同学们反映她变得懒懒散散，经常不梳头、不洗脸，上课无精打采，与她交流经常答非所问。最近该女生向家长提出想回家，因为总听班里的同学和老师骂她恋爱中表现的很下流。一天突然离校出走，说系里所有女生合计好了要害死自己。母亲来学校接她，她坚决不见母亲，说母亲是某一个同学变的，是来害自己的。但老师、同学证实该女生没有谈恋爱，也没有人骂她下流。该女生懒懒散散，不梳头、不洗脸，上课无精打采，这种症状可能是()。

A. 　结伴效应

B. 　观众效应

C. 　比较效应

D. 　竞争效应

A. 良好的现实性知觉

B. 以自我为中心,而不是以问题为中心

C. 乐于接纳自然、他人和自己

D. 有独处和自立的需要

A. 　有婚外情

B. 　一周内与新冠肺炎患者密切接触

C. 　爱上咨询师

D. 　曾对妻子有家庭暴力行为

A. 　自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑

B. 　无条件反射性微笑、条件反射性微笑、社会性微笑

C. 　对声音的笑、对熟悉人的笑、对新异刺激的笑

D. 　无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑

A. 　由个体行为偏离平均值的程度决定的

B. 　事件不确定性的函数

C. 　由个体主观上的不适体验程度决定的

D. 　心理不稳定性的函数

A. 　8个

B. 　10个

C. 　6个

D. 　4个

A. 　正常

B. 　轻度焦虑

C. 　中度焦虑

D. 　重度焦虑

A. 　不固定角色

B. 　自发性

C. 　无防御反应

D. 　一致性

A. 　善行

B. 　诚信

C. 　责任

D. 　公正

A. 　视觉

B. 　听觉

C. 　嗅觉

D. 　味觉