A、 概念不清
B、 问题模糊
C、 糟糕至极
D、 过分概括
答案：A
A、 概念不清
B、 问题模糊
C、 糟糕至极
D、 过分概括
答案：A
A. 22
B. 16
C. 30
D. 10
A. 回避型依恋
B. 矛盾型依恋
C. 安全依恋
D. 反抗型依恋
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/婴儿期。安斯沃斯通过陌生情境研究法，把婴儿的依恋分为三种类型。安全型依恋是积极依恋，回避型和反抗型依恋属于消极依恋，是不安全的依恋。教材参考:基础知识(2017版)第209页
A. 求助者是艾滋病毒携带者
B. 求助者有幻觉、妄想症状
C. 求助者有虐待老人的行为
D. 求助者对咨询师造成人身伤害
A. 是求助者喜欢、需要的
B. 只能是外部物质强化物
C. 是现实可行、可以达到的
D. 对求助者有足够的吸引力
A. 能力特质
B. 动力特质
C. 气质特质
D. 成就特质
A. 讲话程度上的阻抗
B. 讲话方式上的阻抗
C. 讲话内容上的阻抗
D. 咨询关系上的阻抗
A. 内容反应技术
B. 情感反应技术
C. 内容表达技术
D. 情感表达技术
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/阻碍因素。心理咨询过程中，无论求助者出现哪种类型的多话，咨询师均可利用【内容反应技术】加提出新问题的方式处理。释义又叫内容反应，是转换谈话话题常用技巧。释义在转换话题时是指咨询师把求助者所说的内容重复给求助者，并顺便提出一个问题。教材参考:三级技能(2017版)第144页
A. 40
B. 50
C. 60
D. 70
A. 以热情为基础
B. 认真地听
C. 关注地听
D. 适度参与
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/参与性技术。倾听是在接纳基础上，积极地听，认真地听，关注地听，并在倾听时适度参与。倾听时给予适当的鼓励性回应。倾听时容易出现的错误:(1)打断求助者，作道德或正确性判断。(2)急于下结论。(3)轻视求助者的问题。(4)干扰、转移求助者的话题。(5)不适当地运用咨询技巧。教材参考:三级技能(2017版)第86页
A. ”功能性的行为失调”是产生阻抗的原因之一
B. 求助者可以从”功能性的行为失调”中获益
C. ”功能性的行为失调”可以掩盖求助者更为深层的心理冲突
D. 求助者对”功能性的行为失调”并不感到焦虑
