1192、在合理情绪疗法的再教育阶段，咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力，可以使用()。

A. 　癔症性遗忘

B. 　癔症性身份障碍

C. 　癔症性漫游

D. 　癔症性失明

A. 　感觉适应

B. 　感觉对比

C. 　感觉后像

D. 　联觉

A. 　行为表现

B. 　情感

C. 　行为倾向

D. 　认知

A. 　智慧

B. 　真诚

C. 　热情

D. 　幽默

A. 大脑灰质

B. 大脑白质

C. 大脑皮质

D. 大脑皮层

A. 　家庭

B. 　学校

C. 　媒体

D. 　习俗

A. 无名的提心吊胆

B. 坐立不安、来回走动

C. 出汗、口干、心悸

D. 不自主的震颤或发抖

A. 　现在的

B. 　可能出现的

C. 　过去的

D. 　希望出现的

A. 　尊重

B. 　诚信

C. 　责任

D. 　公正

A. 稳定原则

B. 释放原则

C. 平衡原则

D. 等量原则