A、 病情严重程度
B、 智力水平
C、 平均健康程度
D、 人格特征
答案:A
A、 病情严重程度
B、 智力水平
C、 平均健康程度
D、 人格特征
答案:A
A. 热情
B. 理解
C. 接纳
D. 真诚
A. 2-3
B. 3-4
C. 4-5
D. 5-6
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/幼儿期。儿童发展的第一逆反期的表现是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志,反抗父母控制,这是发展中的正常现象。其年龄主要是3-4岁,因个体发展的需要会有所提前或延后,反抗的对象主是父母,其次是其他养育者。教材参考:基础知识(2017版)第224页
A. 记忆
B. 注意
C. 感知觉
D. 思维
A. 发展和教学齐头并进
B. 教学是一种自然的发展
C. 教学要走在发展的前面
D. 发展要走在教学的前面
A. 以个体的发育成熟为前提
B. 以个体智力的发展成熟为前提
C. 以心理发展的快速期为前提条件
D. 要以一定的心理技能发展为条件
A. 诊断阶段
B. 咨询阶段
C. 评估阶段
D. 巩固阶段
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/咨询方案。咨询分三阶段,诊断、咨询和巩固。【诊断阶段】包括建立关系,搜集整理评估,明确问题和诊断;【咨询阶段】,包括调整咨询动机,商定咨询目标、方案,实施方案。【巩固阶段】,咨询的总结和提高阶段。帮助调整求助动机,应该在咨询阶段。教材参考:三级技能(2017版)第76页
A. 运动知觉
B. 时间知觉
C. 似动知觉
D. 方位知觉
A. 心理专业伦理内容与法律大相径庭
B. 伦理涉及的范畴比法律要广
C. 法律涉及的行为比伦理要广
D. 伦理可以代替法律法规
A. 本我
B. 镜我
C. 自我
D. 超我
A. 抑郁发作
B. 急性应激障碍
C. 适应障碍
D. 创伤后应激障碍