A、 双避冲突
B、 双趋冲突
C、 双重趋避冲突
D、 趋避冲突
答案:A
A、 双避冲突
B、 双趋冲突
C、 双重趋避冲突
D、 趋避冲突
答案:A
A. 父母采用奖惩相结合的办法
B. 父母理智地克制自己的烦躁
C. 需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
D. 让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
A. 协助求助者改变不合理认知
B. 求助者的自我变得较为开放
C. 求助者的自我变得较为协调
D. 求助者更加信任咨询师
A. 过度的防卫态度
B. 过多的理解错误
C. 逃避现实倾向
D. 追求完美倾向
A. 0.3
B. 0.5
C. 0.4
D. 0.6
A. 行为
B. 情境
C. 个体
D. 函数关系
A. 学习成绩好
B. 有主见
C. 善于交往
D. 乐于助人
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/童年期。受忽视的儿童:退缩,安静,有依赖性或者顺从性,不被喜欢也不被讨厌。受欢迎的儿童往往:成绩好,有主见,独立活动能力强,热情,乐于助人,善于交往并易于合作。教材参考:基础知识(2017版)第234页
A. 简便易行
B. 容易受时间和地点的限制
C. 实用有效
D. 可提高求助者改善症状的速度
A. 指导
B. 具体化
C. 面质
D. 自我开放
A. 真诚
B. 热情
C. 真实
D. 智慧
A. 发散思维
B. 逻辑思维
C. 辐合思维
D. 抽象思维