A、 韦特默
B、 卡特尔
C、 高尔顿
D、 比内-西蒙
答案：C
A、 韦特默
B、 卡特尔
C、 高尔顿
D、 比内-西蒙
答案：C
A. 常形冲突
B. 无内心冲突
C. 变形冲突
D. 精神病性冲突
A. 指导
B. 解释
C. 归纳
D. 释义
A. 回避型依恋
B. 矛盾型依恋
C. 安全依恋
D. 反抗型依恋
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/婴儿期。安斯沃斯通过陌生情境研究法，把婴儿的依恋分为三种类型。安全型依恋是积极依恋，回避型和反抗型依恋属于消极依恋，是不安全的依恋。教材参考:基础知识(2017版)第209页
A. 搜集更多资料
B. 澄清事实
C. 缩小讨论范围
D. 获取重点
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理诊断技能/会谈法。所谓开放式提问技术就是咨询师提出的问题没有预设的答案，求助者也不能简单地用一两个字，或一两句话来回答，从而尽可能多地收集求助者的相关资料信息。开放式提问一般在收集资料时使用。咨询师为了了解把握求助者的问题、原因、程度等，需要对求助者进行提问，此种目的的提问应该本着平等、中立的原则，所提出的问题不应该带倾向性，也没有感情色彩。本题选A，其他三个选择则为封闭式提问的功能。教材参考:三级技能(2017版)第91页
A. 接纳
B. 信任
C. 热情
D. 友好
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/建立关系。尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的接纳，既接纳求助者积极、光明、正确的一面，也要接纳其消极、灰暗、错误的一面;既接纳和咨询师自己相同的一面，也要接纳和自己完全不同的一面;既接纳咨询师喜欢、赞同的一面，也要接纳咨询师厌恶、反对的一面;既接纳求助者的价值观、生活方式，也要接纳其认知、行为、情绪、个性等。教材参考:三级技能(2017版)第48页
A. 专业关系中的全部内容(除保密例外)都应当保密，以此来捍卫求助者的隐私权
B. 专业中的保密需要说明和确认，不能因求助者的信任和忽略而省略这一工作步骤
C. 时间上，咨询师对专业关系的保密应保持到咨询结束
D. 专业人员违反保密规定，可能要付出名誉、工作或执照的代价
A. 属于心理学范畴
B. 具体或量化的
C. 可以评估的
D. 多层次统一的
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/咨询目标。咨询目标的特征有:属于心理学范畴的,积极的,具体或量化的,可行的,可以评估的,双方接受的,多层次统一的。教材参考:三级技能(2017版)第68页
A. 就事论事
B. 心理测验
C. 相关分析
D. 分析迹象
A. 图形
B. 刺激客体
C. 背景
D. 行为主体
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/社会心理学/归因。时间因素影响归因，随着时间的推移，归因会越来越具有情景性。人们会把过去很久的事件解释为背景的原因，而不说行为主体和刺激客体的原因。比如你很讨厌一个人，当时那个人对你很不友好。但是时间久了，怨念也淡了，你会觉得那个人可能是形势所逼，才会做出很不友好的事情。教材参考:基础知识(2017版)第127页
A. 43
B. 50
C. 53
D. 60
