A、 勒温
B、 莫里诺
C、 华生
D、 麦独孤
答案：D
A、 勒温
B、 莫里诺
C、 华生
D、 麦独孤
答案：D
A. 警觉阶段
B. 搏斗阶段
C. 恢复阶段
D. 康复阶段
A. 他人在场有利于促进助人行为
B. 他人在场对利他行为有负面影响
C. 他人在场会激励助人者
D. 他人在场使助人者体会到社会赞许
A. 情绪高涨
B. 思维奔逸
C. 情绪倒错
D. 思维贫乏
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/变态与健康心理学/情绪障碍。躁狂发作的特点主要是:情绪高涨、思维奔逸、精神运动性兴奋。教材参考:基础知识(2017版)第294页
A. 言语听觉中枢
B. 视觉性言语中枢
C. 言语运动中枢
D. 书写性言语中枢
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/基础心理学/生理基础。本题考布洛卡区。记关键词:说-布洛卡-表达性失语症-能听说不出-额下回-运动性言语中枢教材参考:基础知识(2017版)第53页
A. 对偶故事法
B. 道德两难故事法
C. 心理测验法
D. 临床法
A. 人格中的监控成分
B. 人格中的本能成分
C. 个体真实的情况
D. 个体对自己的认识
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/社会心理学/自我。自我概念又称为【自我】，是个体对其存在状态的认知，包括对自己的生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。教材参考:基础知识(2017版)第115页
A. 病理性赘述
B. 严重的破裂思维
C. 思维不连贯
D. 逻辑倒错性思维
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/变态与健康心理学/思维障碍。意识清楚下出现的词语杂拌(言语支离破碎无主题)是[破裂性思维];如果是在意识障碍的情况下出现的则称为[思维不连贯]。巧记住:有意破裂，无意不连。教材参考:基础知识(2017版)第281页
A. 认知行为
B. 精神分析
C. 存在治疗
D. 人本主义
A. 个体解释世界的不同方式
B. 个体的知觉风格
C. 个体感受世界的不同方式
D. 个体的表征风格
A. 行为
B. 函数关系
C. 个体
D. 个体所处的情境
