A、 象征性示范
B、 内隐示范
C、 角色扮演
D、 参与示范
答案:B
A、 象征性示范
B、 内隐示范
C、 角色扮演
D、 参与示范
答案:B
A. 共情
B. 接纳
C. 尊重
D. 支持
A. 行为治疗
B. 认知行为疗法
C. 完形治疗
D. 人本主义疗法
A. 尊重
B. 善行
C. 真诚
D. 热情
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/咨询伦理。心理咨询专业伦理的主要原则有五个:善行、责任、诚信、公正、尊重。教材参考:中科院基础培训补充教材第74页
A. 明确目标行为
B. 监控目标行为
C. 追踪评估
D. 实施强化
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/阳性强化法。阳性强化法的操作过程:①明确目标行为。②监控目标行为。③设计干预方案,明确阳性强化物。④实施强化。⑤追踪评估。教材参考:三级技能(2017版)第118页
A. 无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑
B. 无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑
C. 自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑
D. 对声音的笑、对熟悉人的笑、对新异性刺激性的笑
A. 善行
B. 诚信
C. 责任
D. 公正
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/咨询伦理。公正:心理咨询师应公平、公正地对待自己的专业工作及来访者,采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等所导致的不适当行为。每个人都有自己独特的价值观,每个专业人员都有自己的发展专长与不足,每个理论、技术与方法都不是放之四海皆准的真理。咨询师首先要澄清自己的价值观,认清自己的专长与不足,了解理论、技术和方法的使用限制。其次要在执业中将这些因素加以关注,助人工作中要防止这些因素对来访者造成负性影响。教材参考:中科院基础培训补充教材第74页
A. 移情分为正移情和负移情
B. 移情的表达有直接和间接两种
C. 移情是寻求现实的帮助
D. 移情是心理咨询过程中的正常现象
A. 视觉”复述”策略
B. 复述策略
C. 特征定位策略
D. 复诵策略
A. 相互性原则
B. 平等原则
C. 交换性原则
D. 自我价值保护原则
A. 要求按自我的意志行事
B. 反抗父母的控制和过度保护
C. 要求精神自主和人格的独立
D. 要求社会地位的优越