A、 诚信
B、 善行
C、 责任
D、 公正
答案:C
A、 诚信
B、 善行
C、 责任
D、 公正
答案:C
A. 升学、就业时的困惑
B. 异常心理状态
C. 躯体器质性疾病
D. 心理不健康状态
A. 认识自己的内、外世界
B. 学会面对现实和应对现实
C. 了解和改变不合理的观念
D. 学会理解他人
A. 童年期
B. 少年期
C. 青年期
D. 中年期
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/青春期。少年期的的认知发展:①记忆广度达到一生中的顶峰。②对各种材料记忆的成绩都达到高值。教材参考:基础知识(2017版)第240页
A. 焦虑
B. 悲哀
C. 后悔
D. 愤怒
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析:
A. 一年
B. 一月
C. 一周
D. 二周
A. 绝对化要求
B. 糟糕至极
C. 过分概括化
D. 主观推断
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/合理情绪疗法。我对别人怎样,别人必须对我怎样,这是反黄金规则,属于【绝对化要求】。黄金规则:像你希望别人如何对待你那样去对待别人教材参考:三级技能(2017版)第128页
A. 求助者希望改善自身状况的动机
B. 咨询师的尊重、关切
C. 针对性的咨询所产生的效果
D. 求助者本身潜在的复愈能力
A. 指导
B. 释义
C. 面质
D. 自我开放
A. ”功能性的行为失调”是产生阻抗的原因之一
B. 求助者可以从”功能性的行为失调”中获益
C. ”功能性的行为失调”可以掩盖求助者更为深层的心理冲突
D. 求助者对”功能性的行为失调”并不感到焦虑
A. 情绪记忆
B. 感知觉
C. 形象记忆
D. 形象思维