A、 思维障碍
B、 情感障碍
C、 注意障碍
D、 感知障碍
答案：D
A、 思维障碍
B、 情感障碍
C、 注意障碍
D、 感知障碍
答案：D
A. 被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示
B. 年龄小的个体容易接受暗示
C. 有人格魅力的暗示者暗示效果较好
D. 总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异
A. 认为只有咨询师能够意识到求助者潜意识中的想法和情感
B. 不必理解求助者潜意识中的想法和情感是如何发展出来的
C. 能够理解求助者形成他们的特定的思考、感受和行为模式的起因
D. 认为个体遇到困扰并前来咨询的原因不是个体的潜意识的想法和情感
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理诊断技能/心理评估。心理动力学个案概念化认为，当一个人遇到困扰并前来接受心理咨询时，其原因是个体的潜意识的想法和情感。因此，帮助来访者意识到他们潜意识中的想法和情感，而且要理解这些潜意识中的想法和情感是如何发展出来的，以及为什么会出现，这是一项重要的心理动力学技术。心理动力学的个案概念化可以帮助心理咨询师理解来访者怎样以及为什么会形成他们的特定的思考、感受和行为模式，这一过程包括三个基本步骤:一)描述来访者的问题和模式，二)回顾来访者的成长经历，三)在问题和模式与成长经历之间建立联系。教材参考:中科院基础培训补充教材第107页
A. 老师
B. 异性
C. 父母
D. 同伴
A. 行为学派
B. 认知学派
C. 动力学派
D. 人本主义学派
A. 诊断阶段
B. 评估阶段
C. 咨询阶段
D. 巩固阶段
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理诊断技能/选用测验。诊断阶段:此阶段的内容包括建立良好的咨询关系，通过摄人性谈话、观察了解、心理测验等收集求助者的相关信息，明确求助者的问题、产生问题的原因、问题的严重程度，最终做出明确的心理诊断。教材参考:三级技能(2017版)第76页
A. 诱发事件
B. 对不合理信念进行辩论
C. 咨询的效果
D. 情绪反应和行为结果
A. 诱发事件
B. 对事件的看法、解释及评价，即信念
C. 咨询的效果
D. 对个体的不合理信念进行辩论
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/合理情绪疗法。A表示诱发事件(Activatingevents)，B表示不合理信念(Beliefs)，C表示结果(Consequences)，D表示与不合理信念进行辩论(Disputing)，E表示效果(Effecting)教材参考:三级技能(2017版)第134页
A. 签订服务协议
B. 建立多重关系
C. 随意收取费用
D. 夸大咨询效果
A. 绝对感觉阈限
B. 感受性
C. 感觉阈限
D. 最小可觉差
A. 社会因素
B. 现实生活
C. 即时情境
D. 周围环境
