A、 高尔顿
B、 华生
C、 施太伦
D、 达尔文
答案:B
A、 高尔顿
B、 华生
C、 施太伦
D、 达尔文
答案:B
A. 促进求助者创造自己的现实世界
B. 让个体处理好特定的发展冲突避免人格缺陷
C. 收集求助者的特定信息以弥补评估方面的不足
D. 让求助者有了解自己问题的能力及解决这些问题的资源
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理诊断技能/心理评估。格式塔疗法的基本假设是:个体和自己的行为只有在其所处的环境中才能被充分理解。心理咨询师的任务是在来访者探索当前的体验时为其提供支持。而对这种探索提供支持的基本方法就是帮助来访者探索其内心(内在)世界以及外界环境。格式塔疗法的心理咨询师会收集来访者的特定信息以拟补评估方面的不足。教材参考:中科院基础培训补充教材第103页
A. 亲密
B. 喜欢
C. 依恋
D. 迷恋
A. 认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要
B. 与求助者讨论咨询关系的结束问题
C. 对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励
D. 互留联系方式以备求助者出现反复和倒退
A. 个性依赖
B. 不愿承受抉择的痛苦
C. 个性懒惰
D. 咨询理念存在偏差
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/阻碍因素。来自求助者的原因:①不理解心理咨询的实质。②求助者养成依赖个性。③求助者个性懒惰。④求助者不愿意承受选择的痛苦。来自咨询师的原因:①咨询理念的偏差,导致过于主动。②性格急躁,缺乏耐心。教材参考:三级技能(2017版)第147页
A. 绝对化要求
B. 过分概括化
C. 夸大或缩小
D. 糟糕至极
A. 沉默是求助者进行探索、表达时的停止
B. 沉默是求助者对咨询师的故意刁难
C. 求助者的沉默多数是咨询师引起的
D. 咨询师必须想方设法主动打破沉默
A. 初诊接待过程中
B. 完成心理诊断之后
C. 首次咨询结束后
D. 进行心理诊断之前
A. 幻觉
B. 焦虑
C. 妄想
D. 恐惧
A. 他人在场有利于促进利他行为
B. 他人在场对利他行为有负面影响
C. 他人在场,会激励助人者
D. 他人在场,使助人者体会到社会赞许
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/社会心理学/社会影响。“旁观者效应”是指他人在场对利他行为的负面影响,在场的人数越多,利他行为发生的可能性有时越小。独自一人时,个体利他的可能性反而增加。这是由于他人在场导致去个性化,个体的责任意识丧失;或者个体倾向教材参考:基础知识(2017版)第136页
A. 整理归纳求助者一般资料
B. 了解求助者的精神状态
C. 采集求助者的背景资料
D. 了解求助者的行为特点