1117、(案例一)女，19岁，大学生。该女生原本学习认真、性格开朗、热情助人。但这学期同学们反映她变得懒懒散散，经常不梳头、不洗脸，上课无精打采，与她交流经常答非所问。最近该女生向家长提出想回家，因为总听班里的同学和老师骂她恋爱中表现的很下流。一天突然离校出走，说系里所有女生合计好了要害死自己。母亲来学校接她，她坚决不见母亲，说母亲是某一个同学变的，是来害自己的。但老师、同学证实该女生没有谈恋爱，也没有人骂她下流。对该女生进行评估-诊断，首先应该考虑()。

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1399.心理咨询师与求助者之间应该保持()。

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924、SCL-90的总分能反映受测者的()

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478.(228/300)求助者中心疗法的主要阶段，求助者出现的变化是()。单选

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中科院心理所题库

1389.产生于患者主观空间内的幻觉是()。

A、　假性幻觉

B、　真性幻觉

C、　主观幻觉

D、　脑内幻觉

答案：A

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503、在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态称为()。

A. 　激情

B. 　心境

C. 　应激

D. 　焦虑

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255.(5/300)不属于基本味觉的是()。单选

A. 　甜

B. 　辣

C. 　酸

D. 　苦

解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/基础心理学/生理基础。舌面不同部位对基本味觉刺激的感受性不同。甜——舌尖。酸——舌边后部。苦——舌根。咸——舌边前部。巧记:用舌尖舔棒棒糖，就会非常甜。整蛊人吃芥末，尽量往舌根喂。先苦后甜其实没道理，对舌头来说，先甜后苦。对舌边来说，先咸后酸，人要勤快，日子闲了就会越过越心酸。教材参考:基础知识(2017版)第32页

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32、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有()的作用。——[单选题]

A. 　概括化

B. 　社会适应

C. 　抽象化

D. 　消极

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182、精神分析学派的咨询目标是使求助者()。——[单选题]

A. 　体验自由感

B. 　潜意识意识化

C. 　建立好习惯

D. 　消除自我失败

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955、结束咨询关系时，咨询师不恰当的做法是()

A. 　认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要

B. 　与求助者讨论咨询关系的结束问题

C. 　对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励

D. 　互留联系方式以备求助者出现反复和倒退

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1462.”一白遮百丑”属于()

A. 　光环效应

B. 　首因效应

C. 　刻板印象

D. 　近因效应

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A. 　恐惧神经症

B. 　适应障碍

C. 　精神分裂症

D. 　躁狂发作

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1399.心理咨询师与求助者之间应该保持()。

A. 　社交距离

B. 　公众距离

C. 　亲密距离

D. 　个人距离

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924、SCL-90的总分能反映受测者的()

A. 　病情严重程度

B. 　智力水平

C. 　平均健康程度

D. 　人格特征

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478.(228/300)求助者中心疗法的主要阶段，求助者出现的变化是()。单选

A. 　求助者几乎可以不需要咨询师的帮助

B. 　与咨询师之间建立了以情感为基础的联系

C. 　对个人经验持僵化和疏远的态度

D. 　能够较为流畅地、自由地表达客观的自我

解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/求助者中心疗法。第四、五阶段是治疗的主要阶段，心理治疗的过程大部分发生这两阶段。此时，求助者与咨询师之间已经有了以情感为基础的联系。第四阶段:求助者能更自由地表达个人情感，但在表达当前情感时还有顾虑。第五阶段:求助者能够自由表达当时的个人情感，接受自己的感受，但仍然带有一些迟疑。A选项为第七阶段的变化，C选项为第一阶段的状态，D选项为第三阶段的状态。教材参考:中科院基础培训补充教材第120页

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