643、(案例一)求助者，女，56岁。被女儿带到咨询室。自称丈夫去世后，有一个年轻男性骚扰自己，虽然看不到人，但能听到他不断给自己下指令，要她打扮入时、穿超短裙······觉得这是破坏自己的声誉，拒绝听从他的指挥，”那个人”就扮成卖废品或收垃圾的人在自己小区活动，伺机杀害自己。她曾到公安机关报案，公安机关调查并无此事，但她仍坚信不疑。该女性认为”那个人”扮成卖废品或收垃圾的人在自己小区活动，最可能是()

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中科院心理所题库

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1411.他人的判断反映的自我概念即()。

A、　本我

B、　客我

C、　主我

D、　镜我

答案：D

相关题目

888、心理咨询师专业成长的有效途径不包括()。

A. 　参加专业组织

B. 　增加媒体曝光度

C. 　接受专业督导

D. 　利用专业资源

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154、关于意识,正确的说法包括意识

A. 是人和动物心理的根本区别

B. 是自然进化的最高产物

C. 是物质发展最高阶段的产物

D. 是在觉醒状态下的觉知

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20.”一般适应征候群’’的过程包括()——[多选题]

A. 警觉阶段

B. 搏斗阶段

C. 恢复阶段

D. 康复阶段

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100、癔症的分离性障碍不包括()。——[单选题]

A. 　癔症性遗忘

B. 　癔症性身份障碍

C. 　癔症性漫游

D. 　癔症性失明

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436.(186/300)心理咨询师收集资料所围绕的七个问题中，”how”指的是()。单选

A. 　发生了什么事

B. 　事情发生的原因是什么

C. 　事情是怎样演变的

D. 　事情是在什么样的环境下发生的

解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/咨询目标。收集资料时，要围绕7个问题进行:1)who?他是谁?咨询师要尽可能了解求助者，如年龄、职业、文化程度、健康状况等;2)what?发生了什么事?要了解事情发生的细节。3)when，什么时候发生的?要知道事情发生的时间，是过去的某个时间还是现在。这样的事情以前是否发生过，次数有多少?情况如何?4)“where”，在哪里发生的?事情发生的地点，或者是在什么样的环境下发生的?5)”why”，为什么会发生?原因何在?(有什么直接原因和间接原因?表层原因是什么?深层原因是什么?);6)”which”，与哪些人相关?他们与求助者的关系如何?7)”How”，事情是如何演变的?事情发生后，求助者是如何认识的，情绪、行为如何反应，有无得到外界的支持与帮助?事情发生至今，有了怎么的变化?其中，了解求助者是一个怎么样的人(who)，如求助者的基本性格特征、成长过程、兴趣爱好、能力等，以及求助者成长的家庭环境以及目前的生活状况，是最重要的。教材参考:三级技能(2017版)第63页

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98.(298/300)合理情绪疗法的再教育阶段,可以使用的方法包括()。多选

A. 问题解决训练

B. RET自助表

C. 社交技能训练

D. 合理情绪想象技术

E. T自助表

解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/合理情绪疗法。在再教育阶段,咨询师可采用的方法和技术与前几个阶段相同:如辩论,合理情绪想象技术,认知性家庭作业(RET自助表盒合理自我分析报告),其他(完全的接受和容忍,自我管理程序,停留于此,放松训练,系统脱敏),除此之外咨询师还可应用技能训练,如自信训练、放松训练、问题解决训练、社交技能训练等。教材参考:三级技能(2017版)第133页

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1075、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是儿童本人的()。

A. 　社交能力

B. 　学习成绩

C. 　道德品质

D. 　运动能力

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1164、求助者认为情绪不好就是抑郁症，这种情况属于()。

A. 　概念不清

B. 　问题模糊

C. 　糟糕至极

D. 　过分概括