A、 后悔
B、 烦恼
C、 恐惧
D、 焦虑
答案：C
A. 内容反应
B. 自我开放
C. 内容表达
D. 具体化
A. 个性依赖
B. 不愿承受抉择的痛苦
C. 个性懒惰
D. 咨询理念存在偏差
A. 多层次统一的
B. 求助者接受的
C. 属于心理学范畴
D. 单一而具体
A. 心理自我
B. 理想自我
C. 生理自我
D. 社会自我
A. 心理正常
B. 心理异常
C. 心理不健康
D. 心理健康
A. 认为只有咨询师能够意识到求助者潜意识中的想法和情感
B. 不必理解求助者潜意识中的想法和情感是如何发展出来的
C. 能够理解求助者形成他们的特定的思考、感受和行为模式的起因
D. 认为个体遇到困扰并前来咨询的原因不是个体的潜意识的想法和情感
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理诊断技能/心理评估。心理动力学个案概念化认为，当一个人遇到困扰并前来接受心理咨询时，其原因是个体的潜意识的想法和情感。因此，帮助来访者意识到他们潜意识中的想法和情感，而且要理解这些潜意识中的想法和情感是如何发展出来的，以及为什么会出现，这是一项重要的心理动力学技术。心理动力学的个案概念化可以帮助心理咨询师理解来访者怎样以及为什么会形成他们的特定的思考、感受和行为模式，这一过程包括三个基本步骤:一)描述来访者的问题和模式，二)回顾来访者的成长经历，三)在问题和模式与成长经历之间建立联系。教材参考:中科院基础培训补充教材第107页
A. 知识
B. 敬业
C. 技能
D. 态度
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/咨询伦理。专业人员的胜任力，主要包含三个组成部分:知识、技能和敬业。(1)知识:具备相关知识，意味着对于该专业的历史、理论和学术研究进行过系统的学习，并对于自身知识的局限性有所了解。入职前的专业学历教育和入职后的继续教育构成了专业知识的主要来源，这是一个持续的、终身的过程。(2)技能:不仅要求在培训中进行练习，而且还要成功应用于真正的来访者。(3)敬业:将来访者的需求视为首位，并倾尽全力地帮助来访者。并在发现自己难以胜任时，适时将来访者转介。教材参考:中科院基础培训补充教材第75页
A. 可以有效避免求助者对咨询师产生移情
B. 可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中
C. 有助于咨询师维护自己的尊严
D. 可以有效避免求助者过分依赖咨询师
A. 知情同意是单一事件而非过程,必须在第一次接触时全部完成
B. 咨询师要把知情同意过程看作是对来访者与咨询师积极合作的邀请
C. 咨询师应确保来访者(或监护人)了解双方的权利、责任
D. 咨询师与求助者经口头讨论知情同意问题后,可进行录音、录像
A. 缺乏守恒
B. 思维不可逆
C. 自我中心
D. 不能理顺整体和部分的关系
