A、 0-1
B、 3-5
C、 1-3
D、 5-12
答案:C
A、 0-1
B、 3-5
C、 1-3
D、 5-12
答案:C
A. 咨询性会谈
B. 治疗性会谈
C. 危机性会谈
D. 鉴别性会谈
A. 新行为主义
B. 认知心理学
C. 发生认识论
D. 精神分析学
A. 情绪高涨
B. 思维奔逸
C. 情绪倒错
D. 思维贫乏
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/变态与健康心理学/情绪障碍。躁狂发作的特点主要是:情绪高涨、思维奔逸、精神运动性兴奋。教材参考:基础知识(2017版)第294页
A. 认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要
B. 与求助者讨论咨询关系的结束问题
C. 对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励
D. 互留联系方式以备求助者出现反复和倒退
A. 咨访关系
B. 多重关系
C. 双重关系
D. 和谐关系
A. 思维中断
B. 语词新作
C. 思维不连贯
D. 破裂性思维
A. 私人电话号码
B. 私人微信
C. 咨询中心电话
D. 家庭住址
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/咨询伦理。处理好多重关系非常必要。第一,将专业工作生活与私人生活分离,提高了专业人员保持客观的可能性,使来访者更信任咨询师,从而开放自己。第二,保持界限为咨询过程提供了结构,为来访者提供了安全,为有效的咨询工作提供了必要的情感距离。私人的电话、微信和家庭住址都不宜告知求助者。本题选C教材参考:中科院基础培训补充教材第80页
A. 如同体验自己内心
B. 就是体验自己内心
C. 要以自己内心为参照
D. 要以伦理为参照
A. 温暖
B. 忘我
C. 共情
D. 尊重
A. 抑郁发作
B. 急性应激障碍
C. 适应障碍
D. 创伤后应激障碍