1114、(案例一)女，19岁，大学生。该女生原本学习认真、性格开朗、热情助人。但这学期同学们反映她变得懒懒散散，经常不梳头、不洗脸，上课无精打采，与她交流经常答非所问。最近该女生向家长提出想回家，因为总听班里的同学和老师骂她恋爱中表现的很下流。一天突然离校出走，说系里所有女生合计好了要害死自己。母亲来学校接她，她坚决不见母亲，说母亲是某一个同学变的，是来害自己的。但老师、同学证实该女生没有谈恋爱，也没有人骂她下流。该女生总听到同学和老师骂她下流，最可能是()。

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1175、”妻子和我离婚了，说明我的人生是失败的”，这种想法背后的不合理信念的特征是()。

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1082、将引发焦虑的事情转嫁到他人身上，这种心理防御机制是()。

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920、在施测MMPl测验时，如果受测者的情况前后有所不同，应当()

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中科院心理所题库

1462.”一白遮百丑”属于()

A、　光环效应

B、　首因效应

C、　刻板印象

D、　近因效应

答案：A

相关题目

1121、心理咨询限制性观点中不包括()。

A. 　职责限制

B. 　感情限制

C. 　时间限制

D. 　费用限制

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411.(161/300)为了探索求助者的行为倾向性，可使用的量表是()。单选

A. 　16PF

B. 　DBI

C. 　SCL-90

D. 　MMPI

解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理测验技能/16PF。为了探索行为倾向性，我们应该选用人格问卷进行人格特征的评估，如EPQ，16PF。而C和D选项可用于心理问题评估，而B选项贝克抑郁量表则用于抑郁情绪的评估。教材参考:中科院基础培训补充教材第94页

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482.(232/300)行为塑造过程中，多采用()。单选

A. 　负强化法

B. 　饱和策略

C. 　正强化法

D. 　代币管制法

解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/阳性强化法。行为塑造是通过强化手段，矫正人的行为，使之逐步接近某种适应性行为模式的强化治疗技术。在行为塑造过程中，多采用正强化的手段，即一旦所需的行为出现，就立即给予强化，这是行为疗法最常用的技术之一。教材参考:三级技能(2017版)第121页

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1037、根据安德森的研究，最受人喜爱的人格品质是()。

A. 　智慧

B. 　真诚

C. 　热情

D. 　幽默

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1047、按照鲁宾的研究，爱情和喜欢的区别点不包括()。

A. 　依恋

B. 　承诺

C. 　利他

D. 　亲密

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260.(10/300)注意属于()。单选

A. 　认知过程

B. 　情感过程

C. 　意志过程

D. 　心理状态

解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/基础心理学/注意。注意只是心理活动或意识活动的一个特点，是心理过程的一种状态。[注意]是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。知情意是心理过程，意识和注意是心理状态，需要和动机属于心理的动力，人格和能力是心理的特性。你可以把一个人比作一辆车。教材参考:基础知识(2017版)第60页

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A. 　多疑敏感

B. 　出现了错觉

C. 　洞察力强

D. 　出现了幻觉

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1175、”妻子和我离婚了，说明我的人生是失败的”，这种想法背后的不合理信念的特征是()。

A. 　绝对化要求

B. 　过分概括化

C. 　夸大或缩小

D. 　糟糕至极

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