“福彩圆梦·孤儿助学工程”资助方式是为符合条件的在校孤儿发放相关补助费用，项目资助标准为（ ）。

A. A.专科学生

B. B.本科学生

C. C.硕士研究生

D. D.以上都是

A. A.儿童生存

B. B.儿童发展

C. C.儿童保护

D. D.儿童参与

A. A.国家主权

B. B.民族独立

C. C.国家统一

D. D.世界和平

A. A.每周度

B. B.每月度

C. C.每季度

D. D.每年度

A. A.基本生活照顾需求

B. B.健康需求

C. C.教育需求

D. D.安全需求

A. A.人民团体

B. B.企业事业单位

C. C.社会组织

D. D.以上都对

A. A.是最早的小组模式

B. B.小组目标是培养小组组员的社会责任感

C. C.强调形成小组互助关系

D. D.小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能

E. E.强调组员在互动中得到成长

A. A.立即报告儿童督导员，由儿童督导员对接派出所开展后续工作。

B. B.立即报告儿童督导员，由儿童督导员牵头制定服务计划。

C. C.立即报告儿童督导员，同时联系社工于24小时内共同前往派出所跟进，并共同制定紧急介入计划。

D. D.立即报告儿童督导员，同时联系社工于48小时内共同前往派出所跟进，并共同制定紧急介入计划。

A. A.了解李女士对女儿的期望和要求

B. B.分析李女士女儿成绩下滑的原因

C. C.探寻李女士来到城市打工的原因

D. D.观察李女士与女儿日常如何沟通

A. A.帮助小军建立正向的朋辈关系

B. B.对小军进行课业辅导并与其谈心

C. C.促进母子相互沟通、关心和鼓励

D. D.与阿红丈夫协商，每周末与孩子通话

E. E.联系学校老师，共同探讨小军教育问题