父母有教育、保护未成年子女的（ ）。未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。
A. A.责任
B. B.权力
C. C.义务
D. D.权利和义务
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儿童主任对于监护情况较差的儿童应评估（ ）中的风险因素，并尽可能改善监护状况。若发现严重的监护缺失或监护不当情况，应按要求及时上报。
A. A.儿童自身；
B. B.家庭成员；
C. C.家庭关系；
D. D.邻里关系。
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信息排查之后哪些儿童需要建档
A. A.农村留守儿童
B. B.散居孤儿
C. C.事实无人抚养儿童
D. D.其他困境儿童
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一位初二的困境儿童向儿童主任诉说，因为自己的父母重病，穿不起名牌衣服，班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得生在这样的家庭很不幸。儿童主任帮助她认识到其想法过于绝对化。该儿童主任采用的是（ ）模式。
A. A.人本治疗
B. B.理性情绪治疗
C. C.危机介入
D. D.家庭治疗
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学校应当保障未成年学生受教育的权利，不得违反国家规定开除.变相开除未成年学生。学校应当对尚未完成义务教育的辍学未成年学生进行登记并劝返复学；劝返无效的，应当及时向（ ）行政部门书面报告。
A. A.民政
B. B.卫生
C. C.司法
D. D.教育
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我国《未成年人保护法》规定，国家.社会.学校和（ ）应该对未成年人进行理想教育.道德教育.文化教育.纪律和法制教育。
A. A.父母
B. B.家庭
C. C.监护人
D. D.亲属
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儿童主任日常报告内容不包括（ ）。
A. A.村(居)农村留守儿童.困境儿童.散居孤儿基本信息和变化,如儿童留守.困境的状态变化等
B. B.儿童主任开展服务情况,如家访次数.申请救助次数和内容.儿童之家开放次数和活动内容等
C. C.需要村(居)民委员会和儿童督导员提供支持和资源链接的情况
D. D.每个家庭的年收入状况
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对有严重不良行为的未成年人，未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的，可以向教育行政部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由教育行政部门决定送入（ ）接受专门教育。
A. A.职业学校
B. B.工读学校
C. C.少管所
D. D.专门学校
解析：好的,我会尽力帮助你解答这道单选题。
这个问题考查的是对有严重不良行为的未成年人的教育管理措施。根据题干描述,当未成年人的父母或监护人、所在学校无法有效管教时,可以向教育行政部门申请,由专门的教育指导委员会评估同意后,由教育行政部门决定将其送入专门学校接受专门教育。
所以正确答案是D.专门学校。
专门学校是专门为有严重不良行为的未成年人设立的教育机构,与普通学校不同,它们采取更加严格的管理措施和针对性的教育方式,帮助这些未成年人改正错误行为,重新适应社会生活。
比如,专门学校会有更加严格的作息时间安排、更多的集体活动和劳动实践,以及心理辅导等,目的是帮助学生养成良好的行为习惯和价值观。
通过这种专门的教育方式,相比于单纯的惩罚,可以更好地帮助有严重不良行为的未成年人重新走上正确的道路。这也体现了我国教育管理的人性化和针对性。
你对这个知识点有什么其他的疑问吗?我很乐意继续为你解答。
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儿童主任负责管理村（居）民委员会儿童关爱服务场所，支持配合相关部门和（ ）开展关爱服务活动。
A. A.志愿组织
B. B.慈善总会
C. C.社工机构
D. D.社会力量
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小玲，12岁，父亲性格粗暴，母亲对她期望值较高，只要小玲考试成绩不好，父母便会不由分说地责骂，小玲变得越来越沉默，胆小怕事，她悄悄对儿童主任说，“我也想考好，可不知该怎么做。”根据上述情况，儿童主任首先应采取的做法是（ ）
A. A.协助小玲增强改变自己的动机
B. B.协助父母了解小玲的想法
C. C.协助父母与学校老师取得联系
D. D.协助小玲理解父母的想法
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