“青春扬帆”是一项针对困境青少年的社会工作服务项目。该项目围绕困境青少年自信心不足，自尊感较低等问题，开展了自我认知，自我探索和自我成长的户外探险团体体验活动，通过完成合作任务提升困境青少年的自信和自尊。上述项目中，社会工作者采用的服务方法是( )。

A. A.预警排查机制

B. B.强制报告机制

C. C.应急处置机制

D. D.评估帮扶机制

E. E.监护干预机制

A. A.母亲去世，父亲患有残疾无力抚养的小赵

B. B.父母双亡的孤儿小李

C. C.父母均不愿承担抚养责任的小钱

D. D.幼年被拐，查找不到生父母的小周

E. E.父亲去世，母亲赴外地务工不管孩子

A. A.村（居）民委员会说明材料

B. B.乡镇人民政府说明材料

C. C.人民法院出具的宣告失踪法律文书

D. D.邻里的说明材料

A. A.人民法院

B. B.人民检察院

C. C.公安机关

D. D.民政部门

A. A.负责向村（居）儿童和家庭宣传活动计划.招募参加活动人员和志愿者。

B. B.协助进行场地布置.活动组织。

C. C.了解儿童和家庭对活动的感受和建议，并向活动组织者及时反馈。

D. D.确保活动组织者不违反儿童保护原则，一旦发现活动组织者出现不当行为，应及时劝阻。

E. E.若发现活动组织者出现歧视.虐待.侵害等严重行为，应立即报警。

A. A.从服务对象个别化的视角理解问题。

B. B.注重服务对象的参与。

C. C.警惕自己的价值偏见。

D. D.避免简单归因。

E. E.了解自己的判断标准。

A. A.患有心理疾病的且有吸毒与贩毒等犯罪纪录的阿娴，阿娴的孩子常常有一餐没一餐的。

B. B.三级智力残疾的老泰，老泰的弟弟住在同一个小区，并且每两三天就会与老泰及老泰的孩子一起吃饭。

C. C.离过一次婚的萍姐与亲戚关系不好，独自养育孩子，经常让孩子独自参加社区活动。

D. D.有慢性病的阿方，时常会带着孩子在小区与邻居一起玩耍。

A. A.法制宣传——提升儿童和监护人对儿童侵害的认识

B. B.正面管教技巧——改善监护人教养儿童的方法

C. C.产品宣传——引导儿童购买相关产品

D. D.儿童保护知识培训等——提高儿童的自我保护和求助意识

A. A.6

B. B.8

C. C.12

D. D.24

A. A.尊重服务对象独特性

B. B.尊重服务对象自我决定

C. C.维护服务对象尊严

D. D.调整服务对象利益冲突