未成年人的父母或者其他监护人不依法履行监护职责或者侵犯未成年人合法权益的,由其居住地的（ ）予以劝诫.制止;情节严重的,应当及时向公安机关报告。
A. A.民政部门
B. B.乡镇人民政府(街道办事处)
C. C.居民委员会.村民委员会
D. D.社会团体
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社会工作者小雨了解到，未成年人明明的父亲经常在外应酬，很少回家，母亲工作繁忙，父母很少关心他，但对他要求特别严格，明明每次犯错都遭到严厉批评。缺少父母关爱的明明感到很难过。针对这种情况，小雨可以设计以（ ）为主题的小组辅导项目。
A. A.“妥善处理冲突”
B. B.“为社区建设添砖加瓦”
C. C.“改善家庭环境，加强有效沟通”
D. D.“建立健康的自我观，重塑自信”
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新的《中华人民共和国未成年人保护法》（ ）起施行。
A. A.2020年1月1日
B. B.2020年6月1日
C. C.2021年1月1日
D. D.2021年6月1日
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《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，刑满释放和接受社区矫正的未成年人，在（ ）等方面依法享有与其他未成年人同等的权利，任何单位和个人不得歧视。
A. A.复学
B. B.升学
C. C.毕业
D. D.结业
E. E.就业
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未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，下列哪个方式不合理。（ ）
A. A.亲自养育，加强亲子陪伴
B. B.一切由父母决定，孩子只需要言听计从
C. C.潜移默化，言传与身教相结合
D. D.尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导
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儿童主任小刘发现，社区内经常有些青少年流连街头，无所事事，他们对自己的目标及角色模糊。于是，小刘计划为这些开展“勇闯生命路”自我探索小组。该小组的具体目标应包括协助他们（ ）。
A. A.提升自我接纳的程度
B. B.发掘每个人的内在潜能
C. C.更清楚地认识各种职业需要的能力
D. D.提升自我察觉和察觉他人需要的能力
E. E.更清楚地认识自己及未来发展的可能性
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《未成年人保护法》规定不得使未满（ ）周岁，或者由于身体、心理原因需要特别照顾的未成年人处于无人看护状态。
A. A.12
B. B.10
C. C.8
D. D.6
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社会工作者小冯是“青少年成长关爱计划”的负责人，该项目的服务对象是低收入家庭的子女。小冯在项目开展中扮演着多种角色，下列做法中，属于资源筹措角色的是（ ）
A. A.协助低收入家庭子女建立成长小组
B. B.提升低收入家庭子女的自信心
C. C.招募志愿者为低收入家庭子女开设兴趣班
D. D.设计低收入家庭子女喜欢的游戏活动
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以下选项中，哪一项符合困境儿童风险评估人员的要求？（ ）
A. A.张三社会工作专业毕业，毕业以来从事社区治理业务2年以上，且接受过8小时的专业评估培训。
B. B.李四社会工作专业毕业，毕业以来从事未成年人保护相关业务2年以上，且接受过4小时的专业评估培训。
C. C.王五在开展风险评估时获得了父母健在的张力奶奶的同意，并充分了解张力的需求，采用与未成年身心发展规律和特点相适应的方法。
D. D.赵六在开展风险评估时获得了父母双亡的汪玮爷爷的同意，并充分了解汪玮的需求，采用与未成年身心发展规律和特点相适应的方法。
解析：作为您的教育机器人,我很高兴能够帮助您解析这道单选题。根据题干描述,这道题考察的是困境儿童风险评估人员的要求。
从选项中我们可以看到,选项D最符合这一要求:
1. 赵六在开展风险评估时获得了父母双亡的汪玮爷爷的同意,这体现了评估人员需要得到监护人的同意。
2. 赵六充分了解汪玮的需求,这说明评估人员需要全面了解儿童的情况。
3. 赵六采用与未成年身心发展规律和特点相适应的方法,这要求评估人员需要掌握相关的专业知识和技能。
相比之下,选项A和B中的评估人员虽然有相关专业背景,但缺乏足够的专业培训,不符合要求。选项C虽然评估过程比较合理,但没有说明评估人员的具体资格。
因此,D选项是最符合题干描述的正确答案。
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（ ）级以上人民政府应当建立未成年人保护工作协调机制，统筹、协调、督促和指导有关部门在各自职责范围内做好未成年人保护工作。
A. A.镇街
B. B.县
C. C.市
D. D.省
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